电子实验教学管理系统的设计 [摘要]现代职业教育对学生操作动手能力的要求不断增强，学校开设实验课教学的课程越来越多，这给实验室的管理提出了新的挑战。通过对实验室的管理业务进行分析，提出采纳基于 J2EE 平台的 MVC 模式设计实现了一个有用型实验室管理系统。基于 J2EE的高职电子实验教学管理系统，应用 JAVA 语言编写程序，应用MySQL 建立数据库管理数据，实现了通过网络进行高职电子实验的实验教学、实验预约、实验安排、实验报告评分等功能。 [关键词]教学管理；开放式电子实验教学；模块设计 高职院校实验实训教育管理信息化建设，可以有效提高实验实训设备的利用率，法律规范实验实训教学过程，拓展实验实训教学空间，提升职业院校的办学水平。现有职业院校实验实训管理系统，主要面对实训室管理人员和实训指导老师，‘缺少对职业学校教学质量评估方法及教学管理法律规范的讨论，特别是没考虑校企合作下的实验、实训、实习项目管理，不能按教学评估要求汇总信息提供真实可信的报告供教学行政部门及上级主管单位评审。同时该系统是一个网上教学管理系统，强调学生的主体地位，凸显学生在高职电子实验课程学习中的主动性，为解决实验室管理人员的日常工作繁重问题，实现无纸化办公，提高工作效率，提供了可借鉴的平台。 一、系统功能概述 高职电子实验教学管理系统，具备五个方面的功能：1）学生自己网上注册、登录功能；2）学生自主进行实验预约功能；3）学生随时随地利用电脑进行在线学习的功能；4）生成、提交实验报告的功能；5）老师对学生的实验报告进行评分、学生查询实验成绩的功能。 二、系统模块设计 系统设计中将电子实验教学管理分成三个模块：老师模块、学生模块、实验员模块。如图 1 所示，每个模块都有详细的功能设计，在形式上是相互独立的，而在功能上相互依存。实验教学主要通过上传理论指导资料来实现。由于是网络教学，指导资料的形式可以采纳多种形式进行，譬如视频演示实验步骤，动画演示实验原理等。老师与学生之间的沟通更多的是通过数字信息流的形式，因此要求老师在教学形式上做大量的改进。在线辅导通过网络通讯工具 QQ，与学生一对一或者一对多的方式进行实时辅导。老师对学生的实验报告进行评分，直接从系统中抽取学生提交的实验报告，批阅后在记分栏内给出分数。 （一）学生模块 学生模块的功能有：注册登录、实验预约、在线学习、自由讨论、实验报告。图 3 学生模块流程图 1）注册...
