财经类高校会计专业人才培育讨论 摘要：会计专业是目前财经类高校的热门专业之一，其实践性和应用性非常强，随着社会经济和市场形势的不断进展，社会对会计专业人才的需求量越来越大，同时随着高校扩招，大量会计专业毕业生进入社会，可是在这样人才供需两旺的情况下，会计专业毕业生却处于“总量过剩，结构不足”的尴尬境地。这与目前财经类高校在培育人才方面存在的不足有很大关系，大多数会计专业毕业生不能满足社会对人才需求的标准。本文将对财经类高校会计专业人才培育进行讨论，并分析其目前存在的问题以及解决对策。 关键词：财经类高校;会计专业人才培育;缺陷;对策 随着市场经济不断进展，并逐步走向社会信息化的大环境下，会计专业人才就业市场越来越宽阔，而企业和单位对会计人才的要求也越来越高，对比以前的就业压力来说，会计专业人才面临的更多的是综合素养的竞争。但就目前来看，虽然会计专业处于人才、市场需求两旺的情况，但是很多会计专业毕业生的专业知识和综合素养都不能达到用人单位的要求，究其原因主要是因为高校在人才培育方面存在很多问题，在不完善的培育模式下培育出来的会计专业人才是不能满足社会进展需要的。而有效提高财经类高校对会计人才的培育对于我国市场经济的进展变得尤为重要。为此，本文将会对财经类高校在培育会计专业人才方面存在的问题进行分析，并为之提出解决对策。 1 财经类高校会计专业人才培育存在的问题 1.1 培育目标定位不明确 随着我国企业现代化和国际化水平的提高，社会对会计专业人才的需求不再只是知识型人才，而是需要既有扎实的理论知识，又有较强的办事能力和综合素养高的新型人才。这对财经类高校对会计专业人才的培育提出了新的要求，高校也应该调整培育目标来适应社会需求。但是很多财经类高校将精力过多地投入到招生上，而忽视了教学过程中的统筹，不能与当前社会进展状况和用人单位对人才的要求相结合。其培育目标往往注重于提高学生的理论知识，却忽视了学生的实践能力，整个目标定位非常不明确，以至于高校花了大量精力培育出来的学生却不满足市场的需求，造成会计专业毕业生毕业后难以满足市场缺口，难以做到适销对路。 1.2 课程安排设计不合理 主要体现在两个方面：一是课程难易程度和重要程度的界定不合理，学校在开设课程时不能将课程按难易程度和重要程度合理安排，急于让学生学习专业知识，没有认识到学习是一个循序渐进的过程，学生一开始就学习较难的高级会...
