高校德育探究论文 一、大学生就业能力分析 什么是就业能力呢?“就业能力是一种与职业相关的综合能力，是指大学毕业生通过学习和实践而获得的能够实现就业理想、满足社会需求、在社会生活中实现自身价值的本领。也指人们从事某种职业所具备的能力，包括基本能力与特别能力。”就业能力决不仅仅指专业技能，而是涵盖了更广泛的个人整体素养。它包括丰富的专业知识、强烈的社会责任感、良好的人际关系和成熟的心理素养等。就业能力是一种综合能力，需要长期的积累，难以一蹴而就。然而，由于市场经济的进展和商品意识的泛化，知识价值观的功利取向与有用取向已成为当今大学生价值取向的主流。在就业压力下，他们热衷于考证、考级、考研，浮躁的学风在高校盛行。大学生过高的就业期望值和不正确的择业观、书本知识和生产实践脱节、实践能力不强、情商教育的匮乏导致社会适应能力差，大大降低了大学生的就业能力。而许多高校为了学生的出路，往往着重培育学生的专业能力，忽略了对学生整体素养的培育，甚至把就业指导简单化为找工作的技巧，其育人功能逐渐弱化，沦为文凭的加工厂。这样的教育模式培育出来的毕业生就像流水线上的产品，难以在竞争中表现自己的异质，缺乏不可替代性，导致目前人才市场上出现“有业无人就”和“有人无业就”并存的情况。 要从根本上解决大学生的就业问题，就必须改变高校的育人模式，致力于大学生就业能力的提升。“高校教育不仅仅是一种职业教育，更是一种素养教育，是以彰显人性、完善人格、实现和促进学生个体身心和谐进展为目标的教育。”高校思想政治教育专门从事人的工作，对提升人的全面素养、促进人的全面进展起着重要的作用。高校德育工作要勇于承担这个社会责任，积极发挥思想政治教育的个体价值，塑造大学生的个体人格。通过传导社会价值准则、行为法律规范，使大学生养成社会所需要的思想品德、心理素养等，把外在的社会要求转化为受教育者的内在个人意识。 二、高校德育对学生社会责任感的养成 社会责任感是指社会群体或者个人在一定社会历史条件下所形成的为了建立美好社会而承担相应责任、履行各种义务的自律意识和人格素养。个人的社会责任感是个人对自己所应承担的社会责任的自我意识，也是一种自律意识，是个人对自己所提出的要求与对自身行为的约束。个人的社会责任感是其人格素养的重要内容，反映个人的社会化和人格完善化的程度，一个人担当社会责任的状况与他的人格素养有着一种内在的、正向的...
