高校心理委员队伍建设若干思考 在高校心理健康教育体制改革过程中，为更好发挥出心理委员队伍对于心理健康教育的作用，则需要积极对心理委员队伍建设的相关问题和内容进行思考，明确当前学校心理危机干预工作的情况和现状，提升高校心理委员队伍建设力度，进而构建出一支专业化的心理委员队伍，更好的去帮助和辅导学生。 1 高校心理委员队伍建设的现实价值 第一，心理委员队伍建设，可以进一步促进学校心理健康教育队伍的壮大，给予学生更多心理帮助。在心理委员队伍建设期间，学校可以结合学生的具体实际情况，对心理委员队伍进行有效选拔，并且加大对心理委员队伍建设力度，给予心理委员队伍更多的心理教育和培育，提升学校心理咨询和心理健康辅导工作有效性，而且在以往高校心理咨询中心存在缺少相关怀理辅导老师的问题，由于心理辅导老师的缺少，使得心理咨询和健康教育，难以更好满足对于学生的良好心理培育和帮助，所以加强心理委员队伍建设，可以有效对心理咨询老师人数不足的问题进行弥补，提升心理咨询工作和教育工作的有效性，最大化的发挥出心理委员队伍人员的工作作用和价值。第二，心理委员队伍建设，可以进一步促进学生自我管理能力的提升，在选拔心理委员队伍的过程中，高校可以选取一些具有潜力和热情的学生，加入到心理委员队伍建设中，进而最大化地调动学生的工作积极性和热情，并且也能在工作和帮助他人期间不断提升自我管理能力，帮助到更多的同学。同时，心理委员队伍也能发挥出自身“朋辈心理保健员”的示范作用，进而推动高校形成互相帮助互相学习的良好校园氛围，让高校在教育教学期间，培育出更多有服务热情和责任心的学生，提高学校教育教学工作有效性。第三，建设心理委员队伍，可以推动高校心理健康教育影响力的提高，让更多学生了解心理健康教育的重要性，而且心理委员队伍的建设，也可以发挥出心理委员队伍离学生学习场地较近的优势，在与学生接触和联系中了解不同学生的心理特征，进而具有针对性地对其进行心理教育和帮助，发挥出心理委员队伍的正面宣传作用，提升心理健 2024 年第 04 期学术专业人文茶趣康教育质量和影响力，推动学校心理健康教育工作的进一步进展，解决学生所存在的各种心理问题。第四，高校心理委员队伍建设，可以打破以往传统高校心理辅导模式，通过心理委员队伍更加生动和有趣的进行团体辅导活动和游戏，让学校心理辅导和心理健康教育工作，更好满足学生的学习心理，调动学生参加心理...
