高校毕业设计质量监控体系思考 【摘要】高校教育在我国的普及率越来越高，大学生的数量也在显著地增长。从目前的高校毕业生具体情况分析来看，相比于大学扩招之前的高校毕业生质量，现阶段的高校毕业生在能力和专业知识储备方面有了明显的弱化。对这种现象进行具体的分析发现，出现这样的普遍现状，一个很大的原因是高校毕业生的毕业考核质量在下降。就现阶段的高校毕业设计来看，不仅在创新方面的意识较为薄弱，在质量控制方面的工作也不到位，所以高校毕业设计整体呈现了单一化、低质量化的特点。为了对这种情况进行积极的改善，对现行的高校毕业设计质量监控体系进行改革和完善十分的必要。基于此，就高校毕业设计质量监控体系进行实践分析和讨论。 【关键词】高校毕业设计;质量监控体系;实践 毕业设计是高校毕业生综合素养的集中体现，其中既有其自己的个性化意识和创新思想，又有专业理论知识的应用，可以说毕业设计是对学生高校学习的一个总结。就现阶段的具体分析来看，高校的毕业设计要求对学生的具体学习状况具有导向性，假如高校毕业设计的要求较低，那么学生在具体学习以及毕业设计当中投入的精力会明显的减少，这会影响到毕业设计的综合质量。为了更好的发挥毕业设计的导向性作用，对毕业设计的质量进行全面的提高，同时也为了对学生进行在校阶段最后时间的综合训练，构建高标准的质量监控体系进行毕业设计的验收意义重大。所以讨论高校毕业设计质量监控体系实践工作现实意义重大。 一、高校毕业设计质量监控体系要素 高校毕业设计的质量监控体系要发挥作用，需要对各个环节的工作进行强调，因此需要对体系当中的各要素做充分的认识。就现阶段的讨论来看，高校毕业设计质量监控体系当中，要素主要有学校、导师和学生三个。（一）学校的质量标准规定。首先在质量监控体系当中，学校的质量标准规定是重要的要素。高校学生毕业设计的具体开展是以学校的毕业设计法律规范和标准进行的，学校的标准要求高，学生的相应工作投入会增加，反之，学生的敷衍态度会更加的明显。举个例子，某高校在毕业设计的法律规范和标准中，明确的要求学生的毕业设计作品要体现独创性，一旦发现其抄袭，将直接拒绝毕业设计参加毕业考核。有了这样的规定，该院校毕业作品的抄袭率会大幅度的下降，这对于学生的创新能力培育来讲具有重要的意义。简言之，目前的大部分学生的毕业设计作品，其质量都和学校的要求密不可分，当要求比较严时，他们会投入较多的经...
