高校艺术教学改革途径 摘要:新形势下我国高等学校要培育和造就新一代高素养人才艺术教育的作用不容小视。作为高校教育的一个重要组成部分,我国艺术教育在世界各国教育改革的大趋势下亟待加强和完善。本文从艺术分支的音乐与舞蹈八手对高校艺术教育改革进行了论述。 关键词:艺术教育教育改革教育现状改革途径 国际著名教育改革理论专家哈维洛克教授曾这样定义“教育改革”“教育改革就是教育现状所发生的任何有意义的转变”。当今世界是知识经济社会,高校肩负着为社会培育高素养人才的历史使命,社会的飞速进展要求必须对现阶段教育进行改革。在素养教育中起重要作用的艺术教育也应随着改革开放的深化和我国社会主义现代化的推动进一步加强和完善。2024 年 5 月 5 日,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议,审议并通过《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2024—2024 年)》,我国教育改革进入了一个全新的阶段。 一、从音乐与舞蹈谈高校艺术教育的意义 音乐教育与其它教育活动都意在培育人的活动,都具有重要的社会价值,“移风易俗莫善于乐”是春秋时期孔子作出的著名论断,因而音乐教育的社会意义也具有相当丰富的内容。孔子曰:“兴于诗,立于礼,成于乐,广博易良,乐教也”孔子认为音乐能够对人起到道德教化的作用,只有受过音乐教育的人才能称得上“仁”人,也就是道德品质高尚的人。在 1990 年之前我国高校长期忽视音乐素养教育,只重视专业知识教育,这种教育模式必定不利于高校学生综合素养的培育。自 1997 年开始,随着对大学生素养教育呼声的提高和人才需求模式的改变,国内高校也开始意识到了加强素养教育提高学生整体素养的重要性,在教学、管理等各方面开始了教学改革。 舞蹈并不是大多数人认为的简单的蹦蹦跳跳和单纯的为锻炼部分肌肉群的形体训练,而应该是为了提高对艺术的鉴赏力和参加力,以发现美和制造美为目的全身心的、综合性的艺术,因此舞蹈教育的实质是审美教育。普通高校对大学生的舞蹈教育也是为了顺应改革潮流,为了提高普通高校大学生对艺术的鉴赏力和参加力,以培育学生发现美、欣赏美、表现美和制造美的能力,是一种全方位的综合性教育。普通高校开设舞蹈课程,会教会大学生如何欣赏美、表现美和发现美,使普通高校大学生更近距离,全方位地去感受舞蹈各方面的美,使大学生的内心得到升华。 二、目麓我国高校艺术——音乐与舞蹈教育现状 由于艺术教育对大学生教育有着特别的作用,为了跟上社会经济进展的步伐让广阔达学生综...
