高校辅导员应具备的职业素养——从“人”“从”“众”进行的审思

高校辅导员应具备的职业素养——从“人”“从”“众"进行的审思陈新新 朱甦 南京理工大学紫金学院摘 要：辅导员是高等学校老师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作的“一线人”，是大学生健康成长的指导者和引路人,是大学生的良师益友。辅导员工作在大学生思想政治工作中的地位举足轻重,应充分认识“人”、“从”、“众”三个字的重要涵义,努力提高职业素养，积极推动德育工作不断进展.关 键 词：辅导员，职业素养,德育工作基金项目：本文为江苏省教育厅 2024 年度高校哲学社会科学讨论项目“新时期高校辅导员工作定位与内涵讨论”(编号为：20 １ 6 Ｓ JD71 ０ 21 ０)的讨论成果。中国文化源远流长，博大精深，其中文字文化更是有着极为丰富的内涵。一个人称作为“人”字，两个人可以称作为“从"字，三个人集合,便称作为“众"字。从这个逻辑关系来看,就是简单的一、二、三的关系。但是从职业素养的角度来看,“人"、“从”、“众”三个字包涵着个人与他人、个体与群体相处的基本规则和要求。辅导员是高等学校老师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作的“一线人"，是大学生健康成长的指导者和引路人，是大学生的良师益友．辅导员工作在大学生思想政治工作中的地位举足轻重。辅导员的职业素养如何,将直接影响到学校的德育工作质量.辅导员要提高职业素养,应充分认识“人”、“从”、“众”三个字的重要涵义。一、立足“人”本，是高校辅导员提高职业素养的重要基础“人”字,一撇一捺，两笔写起来虽然简单却也不太好写。撇写远了,“人”字就往左歪.捺写远了,就又会向右斜。撇和捺,只要有一笔没写好，“人”字就立不住、站不稳、很难看得“顺眼".正所谓“人,天地之性最贵者也。＂辅导员在开展德育工作的时候也是如此,职业素养高,领导和学生们就会看得“顺眼”，得到的认可度就会高.(一）做一个大家认同的人从“人”字的一撇一捺,结合当前高校德育工作对辅导员的基本要求,高校辅导员开展工作、书写人生应当做到：一撇要内敛、谦虚和踏实，一捺不要张扬、骄傲和浮躁。辅导员由于在高校身处特别的位置,具有与学生亦师亦友的双重身份，其一言一行，学生都特别容易信任和擅于模仿，这就要求辅导员在时时事事中一定要内敛,不要张扬.谦虚是辅导员特别要注意的地方，只有谦虚的辅导员才能真正做到跟学生打成一片和同事抱成一团.切不可在学生面前自以为有多么的了不起，时常表现出不可一世的傲气。在实际工作中，无论做什么事情都要...