高职旅游管理人才培育实践 三峡旅游职业技术学院是湖北省唯一一所独立设置的公办旅游高等职业学院。学院旅游管理专业自 2024 年开办以来，已连续招生 11 届，向社会输送高素养旅游管理人才 8 届、1760 名毕业生，是湖北省高职院校省级品牌专业、鄂西生态文化旅游圈定点旅游人才培育基地。学院旅游管理专业经过 11 年的人才培育模式改革与实践，确立了“大学水平人文素养和能工巧匠型旅游服务者”的高职旅游专业人才培育目标，探究了“工学结合、课证融合、赛训融通”的专业人才培育模式，建立了“宽基础、窄方向、活模块”专业课程体系，推动了“工学交替、旺进淡出”的专业教学组织模式改革，推行了“任务驱动、项目导向、学做一体”的专业课程教学模式改革，形成了一支专兼结合的“双师”结构教学团队，开发了一批工学结合课程，建设了以国家旅游管理数字化实训中心为核心的校内旅游实训基地，建立了以湖北高校省级旅游管理实训基地为核心的校外实习基地，为社会培育了一批“就业有技能、创业有能力、深造有基础、进展有后劲”的高素养技术技能型旅游人才。 一、“工学结合、课证融合、赛训融通”的人才培育模式改革 旅游管理专业以培育学生的就业能力与职业进展能力为导向，将旅游专业与区域旅游产业对接、课程开发与职业岗位对接、课程内容与岗位技能要求对接、课程标准与职业资格标准对接、教学过程与旅游服务流程对接、技能训练与技能竞赛对接、学历教育与职业资格培训对接，探究形成了“工学结合、课证融合、赛训融通”的旅游管理专业人才培育模式。 （一）校企合作育人长效机制建设 1.校企共建专业指导委员会。旅游管理专业聘请鄂西旅游行业主管部门、行业协会、企业和旅游职业教育专家组成旅游管理专业委员会，对专业人才培育全过程进行指导和监控，并根据市场需求和岗位需要及时调整人才培育方案，重构专业课程体系，实现专业人才培育与企业的“无缝对接”。同时充分发挥专业委员会的智囊和参谋作用，为专业建设和人才培育的自主创新提供信息沟通和技术支撑，通过开展专题研讨、参观考察、专家论坛、学术沙龙、课题讨论、项目评审等活动，推动专业建设。2.“政校行企”合作育人。神农架是世界自然遗产、世界地质公园、联合国人与生物圈保护网络成员、世界著名生态旅游目的地，是鄂西生态文化旅游圈的核心区。自 2024 年以来，旅游管理专业与神农架林区政府、林区旅委、旅游协会、旅行社协会、神旅股份、神旅集团和 28 ...
