高职院校美术教学的改革与实践 一、引言 在高职院校的美术教育当中，关于美术学科改革中存在一些不足，传统的教学方式显然已经不能够满足时代下学生进展的方向。[1]因此，在充满矛盾的集合体中，创新高职院校美术教学的改革与实践工作应运而生，努力打破以往陈旧的局面，给国家输送更多的人才。 二、美术专业设置要结合社会实际 在美术专业设置中，高职院校的美术专业设置和社会需求之间仍然存在矛盾，而且老师自身的素养进展还不够。中国加深了对职业教育的重视，全新的教育改革制度开始颁布，作为该项制度的有力执行者，高职院校的美术专业要能够把握机会，充分贯彻落实教育改革制度的方方面面，全面提升人才素养，建立美术领域进展的新篇章。美术专业的设计应该结合时代的进展，分析美术专业学生的对口专业和不同岗位下对于人才的需求情况。就目前来讲，社会整体对美术人才的需求量在不断加大，但人们同样能够看出，在经济水准日益提升的今日，对人才质量的需求也有着显著提升。就高职院校的美术教学改革来讲，应该清楚地认识到这一点，然后根据教学制度改革的具体规划，不断深化推动美术教育体制的深化改革，对高职院校美术人才进行准确定位，发挥人才培育的作用。 三、培育优秀的美术专业老师 对于高职院校美术教学改革实践进展来讲，对应专业的老师无疑占据着重要地位。不管是教育制度的改革，还是教材的安排，优秀老师都具有独特的教学思路。这些老师在普通的教学活动开展中，仍然进行教学理念的不断探究和进步，老师的科学合理性想法，是当前美术教学改革的根据。所以，高职院校在满足美术教育实践的同时，还要加大对师资力量的培育，带动美术教育工作团队人员的增加。美术作为一门富有艺术气息的学科，不能够和其他学科教学一样。要充分摆脱以往僵化的思维模式，专注以人为本的教学理念，重视以学生为教学主题的进展思想，努力培育更多具有创新精神的人才。 四、充分发挥高职院校美术教学的魅力 在高职院校美术教学改革进展中，应该不断发挥高职院校美术教学的魅力。美术教学，有别于其他形式教学，在教学理念的转变中，要进行美术意识和美术思维的思考，对学生进行美的培育。美术教学同样不能够只以理论教学为主，随着美术教学改革制度的进行，老师应该不断挖掘全新的教学理念，促进学生对该类专业的爱好，激发学生的学习热情。学生同样也要不断加强自身素养，认识到高职院校美术教学进展的重要性，不断激发自身潜能，通过自身对...
