《穿越维也纳森林》课后习题【编者按】为了丰富同学们的学习生活,xx 小学频道搜集整理了《穿越维也纳森林》课后习题,供大家参考,希望对大家有所帮助
《穿越维也纳森林》课后习题班级 姓名一、关联词语填空
(1)( )是优美的自然风光,( )典雅的建筑艺术,都给人一种恬静而又神秘的感觉
(2)《蓝色的多瑙河》( )约翰施特劳斯写的( )贝多芬写的
(3)( )贝多芬得了神经性耳聋症,( )他仍凭着顽强的毅力写下了《海里根斯泰特遗书》
(4)( )维也纳森林水清林绿,风景迷人,( )带给了许多音乐家灵感
二、文中说,维也纳森林给人一种恬静的感觉
你还知道哪些表示静的词语(成语更好)吗
这篇文章一共介绍了哪些音乐家的故事
选择其中一个说给你的朋友听,并说说你从中受到了什么启发
三、积累下面的词语,并选择其中几个将下面这段话补充完整
连绵起伏 溪水淙淙 百鸟争鸣 水清林绿 妩媚万分郁郁葱葱 蜿蜒多姿 生机勃勃 松涛起伏 波光粼粼这真是一个令人神往的地方
四、文章的结尾这样写道:鸟儿的啼唱,流泉的呜咽,微风的低吟,空气的芬芳,使人神往,令人赞叹发挥你的想象力,将这幅美妙的图画描绘出来好吗
听清晨,乳白色的雾气迷迷蒙蒙,村外的溪水传来淙淙的响声
小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花,鲜红的、天蓝的、淡紫的真像一只只彩色的小喇叭,花瓣上闪着几颗晶莹的露珠
枣树上画眉和黄莺对唱,声音清脆、婉转吱呀一声门开了,大妈踏着被露水打湿的石铺小路,上井台打水
她打起一桶清澈的井水,忽然,她侧过头在凝神听着什么
是在听溪水淙淙的流响么
是在听画眉和黄莺的对唱么
还是彩色小喇叭真会广播
啊,喇叭花下邻家的小男孩正在念书,念得那么轻细,那么流利,那么动听,真好像是溪水的琴声,小鸟的歌声,真好像是喇叭花在广播呢
大妈的笑从心底溢到脸上
她提着水桶回家去了,脚步放得很轻很轻,生怕惊动了孩子的念书声,还怕惊