2016 一年级语文期中质量分析一年级语文期中质量分析，这份试卷的题型分析和错题分析。最大的原因是粗心，不够认真，其次是知识掌握不够扎实，再次是题意没弄懂。2016 一年级语文期中质量分析今天老师期中考试成绩下来了。应该说，本班的成绩并不是很理想。50 个孩子，24 个 90 分以上(优)，23 个 80 分以上(良)，1 个 76 分(良-)，1 个 68 分(及格)。还有 2 个不及格。优秀率只有 48%，合格率也只有 96%。对比同年段的另外两个班级，我们班是落后了。虽然本次的试卷稍微难了一点，但是也有孩子考了 100 分，所以我感觉试卷稍难不是主要原因，知识掌握得不够牢固、太粗心是主要的弊病。现在就每题进行错误分析。第一题：把音节补充完整。这类题目做过好几次了，不存在看不懂题目的问题。难度也适中，没有偏题。失分主要在含 ü 的音节上。q-____---qún, ü 见 j q x，要脱帽，分开时当然要把两点还回去--ǘn，有些孩子忘记了两点，写成了 ún。n-üè--_____,这里两点是不该去掉的 nüè【小学生期中考试】，有的孩子却把两点去掉了，写成了 nuè.再者是低年级的孩子逆向思维还不太习惯，所以___-___-ōng---xiōng 这题，有的孩子不会。但是练习册其实有做过了好几次了，说明补缺补漏没及时跟上。这一题失分还有一个地方在于声调忘记了标。这也是低年级常见的错误，太粗心了。这一大题失分少则一分，多则有六七分。实在可惜。第二题：根据图片选择正确的音节，并抄下来。这类型的题目也做过。这题错得相对比较少。失分的主要原因还是粗心，上面抄下面会抄错，声调忘记标。有个别同学，jiǎndāo 和 jiǎng dāo 选择错了，实在不应该，因为这道题目考过了。说明拼音的拼读还比较薄弱，要继续巩固拼音，多拼多读。第三题：考查整体认读音节。已经考过好多次了，考试之前每次都说整体认读音节必考，一定要背清楚。之前也有家长反映，在家里都会背，也默写了，怎么考试还错。原因如下：1.记忆曲线下降，今天会了，明天忘了。2、单独背诵整体认读音节会背，但是一大堆音节放在一起，就混了。这其实还是记忆不牢固。平常家长可以每晚写一堆音节，让孩子去挑整体认读音节，反复巩固。本题也有粗心失分的，声调漏了，或者抄错了声调。第四题：图文对应，选择序号。这题比较简单，正确率也较高。第五题：写出相应的笔画。考查的笔画比较简单，只是简单的 横 竖 撇 捺 点。正确率也较高。第六题：根据图片，看拼...
