幼儿园中班手指游戏教案快乐手指谣活动目标：1、幼儿熟悉红、黄、绿、蓝四色
2、复习点数 1——5
3、知道一些重要节日，如国庆节、元旦节、春节、儿童节等
4、发展幼儿十指协调能力
5、让幼儿区分“1”和“许多”
活动预备：1、红、黄、绿、蓝四色彩条若干，可用皱纹纸做成（长度约为手指尖到肘关节）2、小篮子若干，根据幼儿人数定3、奖励品，（自定）4、好听的音乐5、一些标记活动过程：一、开始部分组织教学（小朋友，你们好，把你们的头抬起来，让我看到你们漂亮的脸蛋
知道我是谁吗
我是某老师，问老师好
我就是听说你们这个班的小朋友最聪慧，最听话，所以呀今天某老师才来和你们一起玩游戏，小朋友们想不想和我一起玩游戏
那好，告诉我，哪个小朋友可以来拍拍我的手
或亲亲脸、抱一抱，我真是太兴奋了，我给你们带来了很多好玩的东西，看
）出示奖励品，激起幼儿爱好
（这些东西呀，老师全要送给你们，就看你们谁最棒
）注重：此过程的目的是为了让老师和孩子互相熟悉，拉进距离，老师的一切语言与行动都要表示出亲切、温柔，让幼儿在很短的时间内喜欢上老师，这样在后来的活动中才能积极配合
二、基本部分1、师拿各色彩条抖动，（拿在三分之一处），问幼儿，象什么
积极引导幼儿发挥想象，师可作适当提示，如花，什么花，漂亮的花，幼儿学习“漂亮”一词；本季节菊花开了，可引导幼儿说出菊花
2、幼儿熟悉颜色（小朋友们看，这都是些什么颜色呀
）逐个拿出彩条让儿说出什么色（1）、红色：好，让幼儿找找自己身上和四周还有什么东西是红色的
鼓励幼儿大胆找，在听课的老师身上也可以找，（呀，小朋友好棒，找了这么多红色，想想看，还有什么是红色的）引导幼儿说出“火”，对幼儿进行安全意识教育，教幼儿了解火警电话“119”
（2）、黄色，同上
了解安全标记，如小黄帽等
（3）、蓝色，同上
（4）、绿色，同上
可出示环保标记，让幼儿了解
3、师小结：（
