20XX 老师培训学习工作报告 学生的学习是坐在老师里，老师的学习是参加培训，你写好培训报告了吗？这里我给大家带来的是 20XX 老师培训学习工作报告，有兴趣的小伙伴可以进来看看，参考参考！ 8 月 5 日—9 日，**市教体局组织义务教育阶段学校一线老老师赴**师范大学参加“**市一线老老师能力提升”高端培训学习。***副局长及相关科室全程参加。 6 日上午，“**市一线老老师能力提升”高端培训学习正式开班。**市教体局副局长***、**师范大学老师教育学院党委书记***出席仪式，她对各位一线老老师的到来表示热烈的欢迎。***表示，本次培训学习班希望能给大家带来教育管理前沿知识，将老老师们三十多年来的从教经验与实践深度融合，学有所得，学有所成。 **市教体局副局长***指出，假如用三个词来形容我们的老老师，那就是“热爱、追求、感恩”。热爱，自始至终热爱这份职业、热爱自己的孩子们，站好最后一班岗，尽自己所能再为孩子们传授知识；追求，一辈子追求尽善尽美的教育事业，自踏上讲台之初，心中想的都是把孩子们教好，对得起自己的良心，这一份坚守，就是风风雨雨几十年；感恩，心怀感恩方得始终，感恩局党委给予的本次培训机会，感恩学校领导同事学生家长一直以来的关怀和支持，感恩这一份神圣的职业，桃李满天下。 培训中，***教授带来的《谈“中国学生进展核心素养”》，为大家详细阐明核心素养的进展内涵以及当下老师专业进展的内涵。进一步深化了解核心素养的内涵，有助于引领和促进老师的专业进展，从“学科教学”转向“学科教育”，作为“人”的存在，老师本身就是最大的教育；另一方面，基于核心素养的进展，让学生成为有理想信念、有文化基础、有人生方向的人，并为之努力奋斗。 **师范大学的单承彬教授以“凝神聚气，强基固本”为主题，和老老师们畅谈“让优秀传统文化融入基础教育”。他以幽默风趣的语言诠释了传统文化教育“春风化雨、润物无声”的本质特征，传统文化就在我们身边，体现在各个领域。身为华夏儿女，就应当扛起传承优秀传统文化的重任，以强烈的文化认同感与归属感把传统文化融入到教育教学中来，让孩子们受益。 李成泉校长同老老师们讲述了如何“跟孔子做老师”。李校长先是款款道来孔夫子的一生以及他所做的教育贡献，从孔子的人生履历中探寻身为一名好老师的秘诀：做一个欢乐的老师、做一个有敬畏心的老师、做一个终身学习的老师、做一个反躬自省的老师、做一个有温情的老师、做一个简约的...
