20XX 音体美教研组工作总结 2 篇 学校已经开学了，上一学期的工作总结写好了吗？下面的 20XX 音体美教研组工作总结范文 2 篇有兴趣的一起来参考一下吧！ 篇一：音体美教研组工作总结 本学期，音体美教研组坚持新课程为先导，致力于教育教学改革的讨论，并围绕“高效课堂”主题教研开展教研组活动。现将本学期音体美教研组工作总结如下： 一、抓好教学常规管理： 狠抓常规管理，定期对本组老师的教学计划、教案等资料进行检查，并将结果上报，定期开展教研活动。 二、集体备课： 我们根据新课程标准要求，结合音体美教研组学科的自身特点，建立以人为本的课堂教学形式，构建气氛和谐、便于沟通的开放性课堂。音体美分别以小组的形式准备了精心的集体备课，各学科老师在听讲课老师介绍完自己的教学思路及教学要求，教学目标后，结合其学科的教学特点，各抒己见，针对自己认为不妥的地方提出自己的想法，大家讨论。在讨论的过程中，每一位老师都能仔细的倾听其他老师的意见，对合理的虚心接受；对自己不认同的地方也表达出自己的想法与老师沟通。 三、主题教研： 4 月底，我们音体美组拉开了我校主题教研汇报课的序幕，本次活动中，我们组的每位老师在教学结构，教法上大胆创新，勇于实践，提倡学生主动参加、探究、发现、沟通合作的学习，引起老师角色、教与学的方式的变革。抛弃传统的循规蹈矩的呆板的教学模式，根据课的内容、要求、任务，不拘一格选择教学方法。 评课中我们音体美教研组的老师端正态度，虚心学习，取长补短，有效促进了本组教研工作的开展，同时也暴露出许多问题和不足，有待在今后的工作中加以改进和提高，实现课堂教学的创新优化。 四、理论学习： 1、组织学习二次 （1）20XX 年 3 月 26 日，音体美全体成员在教研组长的带领下，学习了《让音体美走进高效课堂》，旨在突破传统教学，解放思想，拓宽思路，让创新精神走进音体美课堂，走进高效课程。大家在学习完此文章后，表示还要在工作中逐步摸索，将创新走进高效课堂； （2）、20XX 年 4 月 23 日，大家对新课标网络摘选《浅谈老师如何打造高效课堂》一文进行了学习，大家感到素养教育必须抓好音体美教学，我们必须转变观念，认清形势，提高认识，端正态度，加强音体美教育，以便促进学生全面进展； 2、仔细学习专业理论三次，积极填写老师主题教研手册，能够做到有记录。音体美老师们都在理论学习中体现到了欢乐音体美简而言之就是愚教于乐...
