【单元整合】叩古韵之门，效先杰之行——八上第六单元整合

叩古韵之门，效先杰之行—— 八上第六单元整合【初中语文匠 出品】· 学习目标1. 积累作者生平及相关常识，文言实词虚词，文言句式，名言警句；2. 借助课下注释及工具书梳理文意，掌握常见文言词汇与文言句式，积累古今异义词等相关文言知识；3. 有感情地反复诵读和背诵课文，提高阅读古诗文的能力，培养文言语感和审美意识，积累课文中的名言警句；4. 多篇勾联整理，对比阅读，感受古人的智慧与胸襟，培养自身高尚品格与志趣。【核心任务】学校一年一度“书中的文化遗产”文化节开始了，文化遗产是人类在社会历史实践中创造的具有文化价值的财富遗存，是人类智慧的结晶，它包括物质财富和精神财富。学校计划结合八上第五单元语文课文，围绕“人应该拥有怎样的品格与志趣”策划“叩古韵之门，效圣贤之行”活动，本节课就让我们一起来一场研学之旅，用心感受古人的智慧与胸襟。壹文言解词闯关赛通假字1. 寡助之至，亲戚畔之________ 同“ ________” ，意思为： ________2. 往之女家________ 同“ ________” ，意思为： ________3. 曾益其所不能________ 同“ ________” ，意思为： ________4. 困于心，衡于虑，而后作________ 同“ ________” ，意思为： ________5. 入则无法家拂士________ 同“ ________” ，意思为： ________畔 叛 背叛女 汝 你 曾 增 增加 衡 横 梗塞、不顺 拂 弼 辅佐 6. 始一反焉________ 同“ ________” ，意思为： ________7. 甚矣，汝之不惠________ 同“ ________” ，意思为： ________8. 无陇断焉________ 同“ ________” ，意思为： ________9. 军士吏被甲________ 同“ ________” ，意思为： ________10. 改容式车________ 同“ ________” ，意思为： ________ 反 返 往返 惠 慧 聪明 陇 垄 高地 被 披 穿着 式 轼 车前横木。这里作动词，指扶轼 词类活用1. 域民不以封疆之界原意为：泛指某种范围，在句中的意思为：________________________________2. 固国不以山溪之险原意为：本来；原来，在句中的意思为：_________________________3. 威天下不以兵革之利 原意为：表现出来的能压服人的力量或使人敬畏的态度，在句中的意思为： _________________这里是限制的意思，名词用作动词。 巩固，形容词用作动词 震慑，形容词用作动词 4. 富贵不能淫原意为：惑乱，迷惑，在句中的意思为：____________________...