争做“四有”老师演讲稿：教坛之路,感慨无限 依稀记得，儿时就挺艳羡做老师的，师能授业解惑
于是，二十年后圆了自己做老师的梦
二十多年的教学生涯让我收获多多，感慨多多
感慨之一：初为人师，好难
带着美好的向往，跨入了梦寐以求的教坛，校园的一切既是那样的美好又是那样的陌生
教学第一年，我教语文，兼代一门音乐课，总以为自己天生一副好嗓子，一定能震得住学生，谁知，没等我缓过神，高年级学生就在班上搞恶作剧给我来了个下马威，弄得我不知所措，结果草草收兵，后来的一些课，不是有学生在班上吵闹就是不做作业，搞得我整天焦头烂额
班组管理不好，领导找麻烦，同事谈闲话，家长们更是满腹牢骚
唉，初为人师真不容易，那时的我简直就是度日如年，真恨自己选错了职业，走错了路
感慨之二：真心投入，真爱回报
为什么总有那么多好老师令学生敬畏、崇拜
我为何跟自己的学生格格不入
徘徊之余，我参加了各种培训，看书学习，主动跟有经验的老师沟通，与学生谈心，没过多久，一下子觉得周围的老师是那样的真诚，学生们又是那样的可爱
以前脏兮兮的学生，我会替他洗手，修剪指甲，清理头发；以前不爱说话的孩子，我会主动跟他聊天，给他唱歌，讲故事；以前爱淘气捣蛋的学生我会给他讲道理，讲名人的事迹……一声声“老师早”“老师好”“老师今日真美丽”拉近了我和孩子们之间的距离，我和学生之间成了亲热无间的朋友，随着学生们一天天的成长我也在成长
记得 89 年，我从一个学校转到另一个学校，学生们在班上集体大哭了一场，那挥泪告辞的场面至今让我想起来就揪心
后来的一些日子，我家的门缝时常会塞进许多封信，许多张贺卡…… 感慨之三：做老师的有喜有忧，有笑有泪
学生们教了一茬又一茬，面孔熟悉了又变得陌生，陌生过后又很熟悉，看着一张张稚气未脱的脸庞，望着一张张渴求知识的双眸，我会觉得做老师无比伟大，无尚荣光
多少年来，学生们就像是自己的孩子一般，我会为他
