做一个有责任心的人 黏土 课程纲要【适用年级】 3---6 年级【总 课 时】 17【课程类型】 社团【课程简介】超轻粘土只是纸黏土里的一种，简称超轻土，捏塑起来更容易更舒适，更适合造型，且作品很 Q，在日本比较盛行，是一种兴起于日本的新型环保、无毒、自然风干的手工造型材料。二年级学生虽然年龄小，但是好奇心强，学习积极性高，拥有活跃的思维并具备一定的动手能力。根据他们的年龄和心理特征，此阶段的校本课程内容以培养学生动手能力和创造能力为主的手工轻粘土制作课。通过捏轻粘这种丰富多彩的活动，培养学生动手能力和欣赏美、创造美的能力，并在活动中促进学生学习方式的转变，激发学生的参与，促动学生从立体的角度去认识、观察与欣赏事物，发展学生的想象能力，并结合讲授，以基础技法，带动创新技法，发挥学生的主观能动作用，让学生比较随心所欲地按自己的意愿去表现作品，展示自我，从而使学生的空间创造能力得到发展，在整个教学过程中，主要捏制超轻粘土，待其干燥后，让学生拥有自己独特的作品。【背景分析】丰富多彩的校本是学生全面发展的具体实施，黏土塑形的学习能培养学生的专注力，使焦躁的孩子变得有耐心，并在捏塑过程中充分产生1做一个有责任心的人满足感和成就感，最大限度地发挥学生想象力和创造力，使其沉浸于快乐健康的手工活动中，有助于智力的发育和手脚协调能力的培养。【课程目标】1、掌握黏土的基本技能，运用美术要素构成规律，进行欣赏和创作等学习活动，充分发挥学生的观察力，想象力和对手能力。用黏土表现生活中常见事物，形成设计与创作的初步能力，以美化环境与生活。2、在黏土制作活动中既能善于向教师和同学学习，又能进行独立的创作活动，掌握赏析、设计、创作、评价等基本方法，了解审美过程的基本要求，形成良好的美术学习习惯。3、积极主动参与黏土制作，能运用黏土表达和传递自己的情感与表达自己对黏土作品的审美感受，能融入集体的制作活动，与人合作分享艺术成果。【课程内容与实施】一、认识神奇的黏土二、轻粘土基本的捏制手法三、黏土的调色四、可爱的小蝌蚪五、愤怒的小鸟六、大黄鸭七、春天来了——泥塑植物角八、果园大丰收九、小鸡快跑2做一个有责任心的人十、动物总动员十一、奇特的深海鱼十二、欢乐潜水艇十三、馋嘴小吃十四、面点大师十五、茶韵飘香十六、中国印中国结，我的中国心十七、母亲节的礼物【评价活动/成绩评定】为了调动师生积极向上的热情，展现良好的精神...
