当前世界职教课程改革基本趋势及其对我国的启示一、当前世界职教课程改革的动因分析时代对职教课程的要求 知识经济将使所有的传统产业知识化。产品中技术、信息和知识含量的提高，需要智能型的应用人才。未来的不确定性、知识老化周期加速、产品换代的加速和职业的频繁更替，需要具有终身学习能力的人和具有创业意识与创业能力的人。随着科学技术的综合化，学科或行业间的界限逐渐被打破，复合型职业岗位不断出现，需要宽专多能的复合型人才。“灰领”阶层的兴起1、什么是“灰领”？具有较高的知识层次、较强的创新能力、掌握熟练的心智技能的新兴的技能人才。简单来讲，就是既能动脑又能动手的复合型技能人才。根据工作的行业和工作性质，“灰领”可以理解为是在制造企业生产一线从事高技能操作、设计或生产管理以及在服务业提供创造性服务的专门技能人员。“灰领”是怎么产生的？“灰领”的产生源于产业结构的提升。高新技术的产生和在生产领域的广泛应用是灰领产生的直接原因。一方面，社会劳动分工发生变化，白领阶层中专业技术人员在社会中的地位和作用越来越重要，规模迅速扩大，并从白领阶层分化出来，成为一个独立阶层即灰领阶层（专业技术阶层）——“浅灰领”，如计算机支持人员、咨询工作人员、医疗设备操作员、个人护理。另一方面，随着社会分工的细化，原来制造业中的许多年轻的蓝领工人脱离出来，经过专门的培训后进入服务业中，从事具有专门技能的服务业，构成了“灰领”的另一部分——“深灰领”，如数控机车操作人员、设备维修人员。“灰领”的职业工作范围：拟定的“灰领”职业工作范围包括： 从事技术含量高的复杂劳动 革新技术和工艺 对生产活动进行管理 对有关人员进行业务指导、培训 解决工作中临时出现的各种问题 对所提供的产品和服务根据经济的发展和客户的需要进行设计、革新 “灰领”涉及到的职业有哪些？“灰领”应是指既能动脑又能动手，既掌握一定现代科学知识又有较高操作技能的复合型职业技能人才。像美发师、会展设计人员这类职业，都属于“灰领”范畴。涉及到的职业有：多媒体制作、服装制版、网络管理、动漫设计、游戏制作、网页设计、首饰设计、会展设计等等。“灰领”、“白领”、“蓝领”三者的区别与联系白领、灰领和蓝领构成了职业人群中三个不同的群体。蓝领是实际操作人员，从事的是具体的操作工作人员；白领是研究开发、管理人员，从事的是分析、研究、开发、管理性质的工作，包括高层管理；灰...
