体育教学场地设施器材及体育运动安全管理制度在体育教学中，要根据学生心理、生理特点，遵循体育运动规律，精心安排教育材料，科学组织教学，合理安排运动量，学生活动要安排在老师的视线范围以内
加强学生体育锻炼活动，确保学生每天一小时的体育锻炼活动时间，是全面贯彻落实党的德智体美全面进展教育方针的要求
近几年以来，各学校学生损害事故频频发生，受到了社会和人民的普遍关注
随着素养教育的深化开展，学校的体育教育教学活动形式和内容越来越丰富，在这种情形下，积极预防和妥善处理学生损害事故，确保老师和学生体育运动安全尤为重要
因此为进一步加强学校体育教学场地设施、器材及体育运动安全管理，制定以下制度：一、加强安全教育
体育老师在体育课、课外活动和运动竞赛中，对学生进行思想、运动常识、生理卫生和运动安全教育，使学生了解造成运动损害的原因、后果和预防措施，要求学生在体育活动时遵守纪律、思想集中、严肃仔细、掌握科学锻炼方法
二、加强运动技术指导和安全保护工作
要使学生知道每一项运动动作的技术要领，懂得锻炼和保护的方法以及可能发生的意外事故和应该注意的事项
老师应耐心地指导学生练习，并多做示范动作
老师要加强运动安全保护，并逐步提高学生的自我保护和互相保护的能力
三、加强教学组织
严格活动纪律，严格规定运动程序，克服体育活动中打闹、涣散的现象
四、对于有病与体弱的学生，指导他们进行适当的体育活动（保健课），增强体质，提高他们战胜疾病的信心
五、体育场地和器材等设施应当符合体育活动安全和体育卫生标准要求，与学生年龄、特点相适应
体育老师和体育设备管理人员必须合理划分运动场地，并根据具体的情况，制定进行何种运动项目和运动场地管理的秩序和制度
场地、设备应当注意常常检查，及时修理，消除隐患
六、进行铅球、链球、铁饼等投掷运动时，特别要加强组织、严格纪律、仔细保护
七、学生参加体育活动的衣着应当符合安全要求，
