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初中语文《朝花夕拾》重点人物识记

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人物:长妈妈// 关联文章 //《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》《从百草园到三味书屋》《五猖会》// 相关情节 //① 常喜欢“切切察察”;② 睡觉爱摆“大”字;③ 懂得许多规矩和麻烦的礼节;④ 给“我”讲“长毛”的故事;⑤“谋害”“我”的隐鼠;⑥ 为“我”买《山海经》。// 人物形象 //没有文化,粗俗好事,无知愚昧,但是对生活有着美好希望,纯朴、善良、真诚,关心爱护孩子。人物:寿镜吾// 关联文章 //《从百草园到三味书屋》// 相关情节 //①“我”和同窗们常到三味书屋后面的园里玩,但是不能太久;② 先生有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用;③ 先生读书时自我陶醉。// 人物形象 //方正、质朴、博学,既和蔼又严格,教学方式守旧。对寿镜吾先生,鲁迅在字里行间流露出尊敬。人物:父亲// 关联文章 //《五猖会》《父亲的病》// 相关情节 //①“我”兴高采烈地要去看五猖会时,父亲勒令“我”背书;② 为父亲寻医问药,未能挽留住其生命。// 人物形象 //严厉又慈爱,不了解儿童心理,是一个封建专制的家长。人物:“名医”// 关联文章 //《父亲的病》// 相关情节 //① 第一位“名医”深夜出诊费曾高达 100 元;② 陈莲河总是开奇特的药方;③ 陈莲河四处招摇撞骗。// 人物形象 //勒索钱财,故弄玄虚,草菅人命。人物:衍太太// 关联文章 //《琐记》《父亲的病》// 相关情节 //① 鼓励孩子吃冰;② 怂恿“我”看不健康的书籍;③ 教唆“我”偷母亲的首饰卖钱并散布谣言;④ 父亲临死时,怂恿“我”呼喊父亲。// 人物形象 //一个心术不正、令人憎恶、自私自利、爱推卸责任的典型的市侩形象。人物:藤野先生// 关联文章 //《藤野先生》// 相关情节 //① 添改“我”的讲义;② 纠正“我”的解剖图;③ 关心“我”的解剖实习;④ 问“我”中国女人怎么裹脚。// 人物形象 //生活简朴,不拘小节,和蔼亲切,治学严谨认真,正直热诚,一丝不苟,没有民族偏见,实事求是。人物:范爱农// 关联文章 //《范爱农》// 相关情节 //① 反对发电报;② 看光复的绍兴。// 人物形象 //倔强耿直,愤世嫉俗,有责任心;对封建社会充满不满和无奈。

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