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感谢评论与分享“大与小”的辩证法（素材及作文）导读：本文“大与小”的辩证法（素材及作文），仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享
“大与小”的辩证法（素材及作文）江苏苏爱红【文题】在学习和生活中，每天都会接触到大与小：大事与小事、大物与小物、大房与小屋、大海与小溪、大国与小国、大商人与小摊贩、大心胸与小计较大度量与小肚肠、大场面与小见识……请以“大与小”为话题写一篇文章
要求①自定立意
②除诗歌外，文体不限
③不少于 600 字
【帮你想深想透】大和小各有长处，也各有短处
1．有大好小不好的
如大器量好，小肚量不好
2．有小好大不好的
小心谨慎好，粗心大意、粗枝大叶不好
3．大与小有时是互补的
既要有大计划，也要有小步调；既要有大手笔，也不排除小笔法；既在大处落墨，又要于小处着眼
大与小相互转化 0
1．积小可以成大
2．化大可以为小
如化总体大目标为阶段小目标
3．一个人视己过大，在别人眼中就小了；反之，谦虚谨慎，适度“小看”自己，在别人眼中也许就成了道德巨人
4．大而无当，即虽大实小；小而有为，即虽小实大
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感谢评论与分享今天老师忽然说收小论文，我本来也没怎么慌，可后来找不着放在哪儿了，翻箱倒柜，从一摞草纸中找了出来
抓紧时间写封皮，可格式让别的同学拿去了，好不容易找来了，写好了，装订好了就可以交了，谁知舍友的订书机没钉了，我不禁大呼郁闷
各宿舍串了个遍，找到钉订上了，便匆忙向办公室跑去，结果出现了开头那一幕
还有一件事，也令我耿耿于怀
大概是上周五下午吧，语文老师布置写练笔周记，许多同学认真地用笔记着
我有点不屑，不就几个题目吗
那么毕恭毕敬，至于吗
由于我没往心里去，回家后先忙着玩，直到星期日下午，才想起周记还没完成
赶一下不就完了，可写什么内容呢
老师布置的内容全忘记了，这下可抓了瞎
