大班分享阅读我是山大王第一课时教案一、教学内容本节课选自教材《大班分享阅读》的第四章，详细内容为“我是山大王”。该章节通过生动的童话故事，向学生传递了关于分享和友谊的主题。二、教学目标1.让学生理解故事内容，感受故事中主人公的喜怒哀乐，培养学生的同理心。2.通过分享阅读，提高学生的阅读兴趣，培养学生的阅读习惯。3.使学生学会与人分享，懂得友谊的重要性。三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生理解并体会到分享和友谊的重要性。教学重点：培养学生的阅读兴趣和习惯，让学生学会与人分享。四、教具与学具准备1.教具：PPT、挂图、故事书、卡片等。2.学具：学生用书、练习本、彩色笔等。五、教学过程1.实践情景引入（5分钟）利用PPT展示故事中的场景，引导学生进入故事情境。2.故事讲解（10分钟）伴随PPT展示，详细讲解故事内容，让学生关注主人公的情感变化。3.例题讲解（5分钟）出示范例题，引导学生通过观察、思考，理解故事中的道理。4.随堂练习（10分钟）学生自主完成练习题，巩固所学知识。5.小组讨论（10分钟）7.课堂小结（5分钟）强调本节课的重点内容，布置作业。六、板书设计1.故事我是山大王2.故事主人公：小熊、小兔、小鸟等3.故事道理：分享使人快乐，友谊至上七、作业设计1.作业题目：（1）复述故事，用自己的话表达故事中的道理。（2）画一幅关于分享的画，并配上简短的文字说明。2.答案：（1）故事道理：分享使人快乐，友谊至上。（2）画和文字说明：体现分享的场景，表达分享的意义。八、课后反思及拓展延伸1.课后反思：关注学生的课堂表现，了解学生对本节课内容的掌握程度，调整教学方法，提高教学效果。2.拓展延伸：（1）组织学生进行分享活动，让学生在实践中体会分享的快乐。（2）鼓励学生阅读其他关于友谊的故事，培养学生的阅读兴趣。重点和难点解析：1.教学难点：如何引导学生理解并体会到分享和友谊的重要性。2.例题讲解：如何通过例题引导学生深入理解故事中的道理。3.小组讨论：如何有效地组织小组讨论，让学生在实践中体会分享的快乐。4.作业设计：如何设计具有针对性和实践性的作业，巩固所学内容。详细补充和说明：一、教学难点解析1.通过生动的故事讲解，让学生关注主人公的情感变化，从而引发学生对分享和友谊的思考。2.设计具有启发性的问题，引导学生从故事中提炼出分享和友谊的道理。3.结合学生的实际生活，让学生分享自己的经历，加深对分享和友谊的理解。二、例题讲解解析1.例题应具有代表性，能够引导学生深入理解故事中的道理。2.教师在讲解例题时，应注重启发学生思考，而非直接给出答案。3.鼓励学生发表自己的观点，培养学生的独立思考能力。三、小组讨论解析1.合理分组，确保每个学生都能参与到讨论中来。2.明确讨论主题，引导学生围绕分享和友谊展开讨论。3.教师应密切关注各小组的讨论情况，适时给予指导和鼓励。四、作业设计解析1.作业内容要具有针对性，能够巩固本节课所学内容。2.作业形式要多样化，包括口头表达、书面作业和实践活动等。3.作业难度要适中，既能锻炼学生的能力，又能让学生感受到成功的喜悦。具体作业设计如下：1.复述故事，用自己的话表达故事中的道理。补充说明：要求学生在复述故事时，注重对主人公情感变化的描绘，从而更好地传达分享和友谊的重要性。2.画一幅关于分享的画，并配上简短的文字说明。补充说明：鼓励学生发挥想象力，创作出富有创意的作品。在文字说明中，要求学生阐述分享的意义，以及自己在创作过程中的感悟。本节课程教学技巧和窍门：一、语言语调1.讲解故事时，注意语气的变化，以吸引学生的注意力。2.语速适中，确保每位学生都能听清楚。3.在关键环节使用强调语气，突出分享和友谊的重要性。二、时间分配1.合理安排各环节的时间，确保课堂节奏紧凑有序。2.实践情景引入和故事讲解环节适当延长，让学生充分感受故事氛围。3.例题讲解和随堂练习环节注意控制时间，避免拖堂。三、课堂提问1.提问要具有针对性，引导学生深入思考。2.鼓励学生主动提问，培养他们的质疑精神。3.对学生的回答给予及时反馈，提高学生的自信心。四、情景导入1.利用PPT、挂图等教具，创设生动的...
