天游峰的扫路人苏教版VIP专享

天游峰给我们的印象是什么？ 天游峰的扫路人呢？潜心朗读文章的第 3——12 自然段，思考：作者通过哪些方面来描写这位老人的呢？请用不同的线画出文中的相关词句，写下自己的阅读体会。同位之间可以互相交流。 借着淡淡的星光，我仔细打量了他：瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。我循声迎了上去，及至到了眼前，才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服，足蹬一双棕色的运动鞋，正用一把竹扫帚清扫着路面。 借着淡淡的星光，我仔细打量了他：瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。我循声迎了上去，及至到了眼前，才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服，足蹬一双棕色的运动鞋，正用一把竹扫帚清扫着路面。精瘦褪色瘦削面色黝黑慈善炯炯有神 老人引我进了他的小屋，为我沏了一杯浓茶。茶，很热，很香，仿佛一股暖流，很快沟通了我们俩 的心灵。引沏浓茶快速地浏览课文，思考：作者与老人进行了几次交谈？标出有关的语句。从这些语言文字中，又能体会到什么呢？然后分小组讨论交流、汇报。 “ 不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。“ 如今游客多，您老工作挺累吧？” 老人摇摇头，伸出了七个指头，然后悠然地说：“按说，我早该退休了。可我实在离不开这里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我能舍得走吗？”“ 您老有６０岁了吧？” “30 年后，我照样请您喝茶！” 我紧紧抓住他的双手说：“３０年后，我再来看您！” “30 年后，我照样请您喝茶！”说罢，老人朗声大笑，笑声惊动了竹丛里的一对宿鸟，它们扑棱棱地飞了起来，又悄悄地落回原处。这充满自信、豁达开朗的笑声，一直伴随我回到住地。 我紧紧抓住他的双手说：“３０年后，我再来看您！” 这充满自信、豁达开朗的笑声“怎么能”一直伴随我回到住地呢？ “ 这充满自信、豁达开朗的笑声 , 一直伴随我回到住地。”笑声• 老人朗声大笑，笑声惊动了竹丛里的一对宿鸟，它们扑棱棱地飞了起来，又悄悄地落回原处。 此时，我想对老人说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”自由组成小组分角色朗读 3——12 自然段。老人说：“ 30 年后，我照样请您喝茶”。30 年后，他会是什么样的？他们相遇后又会说些什么呢？请同学们展开想象，然后写下来。