第一单元 人口与地理环境单元活动 学用地理统计图课时分层作业当 堂 达 标•固 双 基自 主 预 习•探 新 知合 作 探 究•攻 重 难返首页1．结合人口统计图，学会解读各类地理统计图表，尝试进行图文转化
(重点) 2．能够熟练准确地提取、运用地理统计图表信息，分析解决地理问题
(重难点) 课时分层作业当 堂 达 标•固 双 基自 主 预 习•探 新 知合 作 探 究•攻 重 难返首页[自 主 预 习·探 新 知] 教材整理 1 学用常见的人口统计图 阅读教材 P25 至 P27 图文内容，完成下列问题
1．常见人口统计图类型：柱状图、曲线图、______图和饼状图等
2．优点：使枯燥的数据变得直观、生动，便于分析和比较各种地理事物“量”的变化及相互关系
3．要求 会阅读地理统计图学会根据___________，绘制简单的统计图表会运用图表中的信息，分析和解决地理问题 扇形 地理数据 课时分层作业当 堂 达 标•固 双 基自 主 预 习•探 新 知合 作 探 究•攻 重 难返首页教材整理 2 探究人口年龄结构金字塔图 阅读教材 P27 至 P28 图文内容，完成下列问题
1．人口年龄构成的含义：表示各年龄组人口数量在总人口中的____关系
2．人口年龄结构金字塔图 (1)特点：表示一个国家或地区人口年龄、性别构成，形似________
(2)表示方法 ①将总人口按______分成两栏，再按一定的年龄段分组
②纵轴表示各年龄组
③横轴分别表示各年龄组中______________占总人口的百分比
比例 金字塔 性别 男、女人口 课时分层作业当 堂 达 标•固 双 基自 主 预 习•探 新 知合 作 探 究•攻 重 难返首页(3)主要作用 高出生率低增长课时分层作业当 堂 达 标•固 双 基自 主 预 习•探 新 知合 作 探 究•攻 重 难返首页
