七下部编版道德与法治教案课件一、教学内容1.法律是什么：阐述法律的定义、特征及其作用。2.法律与我们：探讨法律在日常生活中的重要性，以及如何遵守法律、运用法律武器保护自己。二、教学目标1.让学生了解法律的基本概念，认识到法律的重要性。2.培养学生遵守法律、运用法律武器维护自身权益的能力。3.引导学生树立法治观念，自觉维护社会和谐稳定。三、教学难点与重点1.教学难点：法律的定义、特征及其作用。2.教学重点：如何遵守法律、运用法律武器保护自己。四、教具与学具准备1.教具：多媒体课件、黑板、粉笔。2.学具：教材、笔记本、文具。五、教学过程1.导入：通过展示一组实际生活中的法律案例，引发学生对法律的关注，进而导入新课。2.新课内容：（1）法律是什么：讲解法律的定义、特征及其作用。（2）法律与我们：分析法律在日常生活中的重要性，引导学生学会遵守法律、运用法律武器保护自己。3.实践情景引入：设计一个实践情景，让学生分组讨论如何运用法律知识解决问题。4.例题讲解：针对教材中的例题进行详细讲解，帮助学生巩固所学知识。5.随堂练习：布置一些与法律相关的选择题、判断题，让学生现场作答，检验学习效果。六、板书设计1.法律的定义、特征及其作用。2.法律在日常生活中的重要性。3.遵守法律、运用法律武器保护自己的方法。七、作业设计1.作业题目：（1）请简述法律的定义、特征及其作用。（2）举例说明法律在日常生活中的重要性。（3）如何遵守法律、运用法律武器保护自己？2.答案：（1）法律是由国家制定或认可，具有普遍约束力，以规定当事人权利和义务为内容的规范。（2）法律保障社会公平正义，维护社会秩序，保障人民群众的根本利益。（3）遵守法律：尊重法律，自觉履行法定义务；运用法律武器：遇到问题时，要学会查找相关法律条款，寻求法律帮助。八、课后反思及拓展延伸2.拓展延伸：鼓励学生在课后关注法律新闻，了解法律动态，提高法律意识。同时，开展法律知识竞赛、法治演讲等活动，激发学生学习法律的兴趣。重点和难点解析1.教学内容的确定与组织。2.教学目标的设定。3.教学难点与重点的区分。4.实践情景引入的设计。5.例题讲解的深度和广度。6.作业设计的针对性和实效性。一、教学内容的确定与组织教学内容应紧密结合教材，同时根据学生的实际情况进行适当的调整。在组织教学内容时，应注重逻辑性和层次性，由浅入深，循序渐进。本节课的内容组织应确保法律基础知识与实际应用的紧密结合，使学生能够在理解法律概念的基础上，学会运用法律知识解决实际问题。二、教学目标的设定1.知识目标：确保学生掌握法律的基本概念和作用。2.能力目标：培养学生分析问题、解决问题的能力，提高法律运用能力。3.情感态度价值观目标：引导学生树立法治观念，自觉维护社会和谐稳定。三、教学难点与重点的区分教学难点通常是对学生来说较难理解或掌握的知识点，而教学重点是本节课的核心内容。在本节课中，难点与重点的区分如下：1.教学难点：法律的定义、特征及其作用，这部分内容理论性较强，需要通过生动的案例和实际操作帮助学生理解。2.教学重点：如何遵守法律、运用法律武器保护自己，这是本节课的核心内容，需要通过实践情景引入、例题讲解等环节反复强调。四、实践情景引入的设计1.紧密结合教材内容，确保实践情景与法律知识点的相关性。2.情景要具有真实性和趣味性，能够激发学生的兴趣和参与度。3.情景设计要注重引导，使学生能够在情景中自主发现问题、分析问题，并尝试解决问题。五、例题讲解的深度和广度1.例题选择要具有代表性，涵盖本节课的重点和难点。2.讲解过程中，要注重引导学生思考，培养其分析问题和解决问题的能力。3.适时进行拓展，将相关法律知识点进行串联，提高学生的法律素养。六、作业设计的针对性和实效性1.作业题目要具有代表性，涵盖本节课的重点内容。2.答案要详细，能够帮助学生理解和巩固知识点。3.作业量要适中，确保学生能够在课后按时完成，提高作业的实效性。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.讲解法律概念时，语言要简洁明了，避免使用复杂、晦涩的词汇。2.语调要亲切、自然，注重抑扬顿挫，以吸引学生的注...
