学习内容人教版五年级语文下册《威尼斯的小艇》学习目标1、知识与技能（1）1、理解 6 个生字，会写 10 个生字。准确读写“小艇、船艄、船舱、保姆、祷告、哗笑、纵横交叉、操纵自如、手忙脚乱”等词语。能联系上下文理解词语的意思。（2）理解课文内容，了解威尼斯独特的地理风貌、小艇的特点及它通威尼斯水城的关系。（3）领会抓住事物特点写的方法（4）有感情地朗读课文，背诵 4——6 自然段2、过程与方法：（1）通过联系上下文理解词语的意思。（2）通过课前搜集资料、观看资料片、有感情地朗读等加深对威尼斯的理解，体会小艇与人们的生活关系之密切。3、情感、态度与价值观：感受威尼斯的风光美、小艇的形态美。教学重点让学生了解小艇的特点和它与人们生活的密切关系。教学难点学习作者是怎样抓住特点并把人的活动同景物、风情结合起来描写的。教学过程第一课时一、揭示课题，导入新课每个国家都有一些标志性的建筑或城市，今天我们先来猜猜下面这些名胜是哪些国家的？【课件出示 1】威尼斯在什么地方？那里有什么特点？【课件出示威尼斯简介】你们想更多地了解这个美丽的水上城市的特点吗？那么，今天我们就一起来学习《威尼斯的小艇》这篇课文。板书：威尼斯的小艇二、初读课文1、边读边自学生字、新词。要求：①小声读课文，划出不理解的字。②拼读生字表，找出易错的字。③再读课文，划出生字、词，并理解词语的意思。2、思考：威尼斯有什么特点？三、检查自学情况【课件出示 2】1、读音要准：祷、艇。2、注意字形：艇与挺、艄与梢的区别。3、哪个词不理解，提出来讨论。4、区别形近字：课时安排二课时艄（）艇（）梢（）挺（）5、说说：威尼斯有什么特点？四、再读课文，理清脉络1、.默读课文，标出自然段序号，练习分段。2、课文主要写了什么？投影选择：①威尼斯是个美丽的水上城市。②威尼斯小艇的样子很奇特。③小艇是威尼斯的重要交通工具。④威尼斯的市民爱坐小艇。选择①和③，用“因为……所以”句式来说。五、作业熟读课文，思考课后练习题。第二课时一、复习导入说说威尼斯这个城市有什么特点。（板书：水城）威尼斯是世界闻名的水城，河道就是街道，一出门就是水，它就是这样一座城市。那么小艇与威尼斯有什么关系呢？这节课我们就来继续学习《威尼斯的小艇》这篇课文。二、学习课文通过上节课的学习，我们知道了威尼斯同其他城市是不一样的，水城的特点和它的重要交通工具小艇就构成了威尼斯的独特风光。（板书：独...
