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11.醉翁亭记

11.醉翁亭记11.醉翁亭记11.醉翁亭记11.醉翁亭记
醉翁亭记欧阳修一 情景导入 生成问题 春暖花开的季节,正是外出旅游踏青的好时机。在前面我们游赏了清幽寂静的小石潭,观赏了行为壮丽的岳阳楼,今天老师再带大家去安徽滁州的醉翁亭去游览一番。三维目标1. 知识与技能目标 正确理解文中的难词、难句,了解文意。进一步体会文言虚词“也”“而” 的作用。2. 过程与方法目标 引导学生反复诵读、感受优美的语言,力求熟读成诵。3. 情感态度与价值观目标 让学生懂得并学会在受到挫折不幸时,应持积极乐观的人生态度,具有旷达的情怀。教学重难点理解作者在文中,写“醉”是表象,写“乐”是实质,以“醉”写“乐”的用意。 欧阳修(1009-1072 ),北宋文学家,史学家。字永叔,号醉翁,晚年号六一居士,江西吉水人。欧阳修是北宋中叶诗文革新运动的倡导人,他批评宋初以来追求靡丽形式的文风,大力提倡古文,主张文章要“明道”“致用”,并且提拔和奖掖后进,著名的三苏父子、曾巩、王安石等都出自于他的门下。著有《欧阳文忠公集》。二 自学互研 生成新知步骤一 知识梳理 夯实基础1. 文学常识( 1 )作者简介2. 生难字词 滁( ) 壑( ) 琅( ) 琊( ) 潺( ) 酿( ) 辄( ) 蔌( ) 酣( ) 弈( ) 霏( ) 暝( ) 晦( ) 伛( ) 偻( )洌( ) 肴( ) 觥( ) 筹( ) 翳( )( 1 )字音( 2 )词义水落石出:觥筹交错:醉翁之意不在酒:chúhèlángyáchánniàngzhésùhānyìfēimínghuìyǔ lǚlièyáo gōngchóuyì比喻真相大白。 苏轼在《后赤壁赋》中有“山高月小,水落石出”之句。酒杯和酒筹交互错杂。形容人别有意图,言在此而意在彼。1、结合课下注释,组内交流试译课文。2、各组派代表,全班交流。3、教师点评指正 步骤二 整体感知 走进文本 根据课文大意,归纳文章层次•第一段 : 写醉翁亭自然环境和命名缘由。•第二段 : 写山间朝暮和四季景色。 •第三段 : 滁人、宾客、太守游琅山的情形。•第四段 : 写日暮醉归,点明全篇主旨。 •用自己的话说出醉翁亭在滁洲的详细的地理位置。(1) 滁州城的西南方有琅琊山 ;(2) 沿着山走六七里酿泉之上。这段由远而近,从面到点写出醉翁亭的位置环境。三 合作探究 生成能力步骤三 精读课文 深入了解读第三段,思考:• 滁人游图• 太守宴图• 众宾欢图• 太守醉图 1 、 本段共有四句话,若每一句话为一幅图时,请给每幅画...

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