・在卫生行政部门的领导下，实行中心主任负责制
・为社区居民提供预防、医疗、保健、康复、健康教育和计划生育技术服务等“六位一体”的服务
运用适宜的中医药、西医及中西医结合技术承担社区居民常见病、多发病、慢性病的防治工作
・承担重症患者院外急诊急救与转诊任务，对于疑难病症患者及时会诊、转诊，建立医疗差错、事故登记制度
,对老年人、行动不便的慢性病人提供出诊及家庭病床等上门服务
・定期开展健康教育及健康促进活动，举办讲座，发放健康教育宣传手册
・开展计划生育技术服务及妇幼保健工作
・为辖区内居民建立健康档案，并对健康档案实行规范化、标准化的管理，对慢性非传染性疾病实行分类管理
,对残疾病人、偏瘫、脑血管病后遗症病人及有康复需求的人群开展康复训练及指导
・每年在辖区内进行社区普查，修订社区诊断，根据社区主要健康问题制定干预计划并组织实施
•对辖区内的社区卫生服务站实行对口管理，业务指导
专业技术人员管理、培训与考核评价制度一、培训目的中心应完善培训机制，建立“终身学习”“全员学习”“全过程学习”的氛围，提高和掌握新知识、新理论、新技术、新方法，培养一支爱专业、精技术、勇于奉献、爱岗敬业的社区卫生服务管理和专业队伍，提升社区卫生服务中心（站）整体素质和业务水平，提高工作质量和工作效率
二、培训计划中心（站）要制定人才培养中长期规划和年度计划，并实施
年终对年度计划实施情况认真总结，找出存在问题，拟定下一年度工作计划
三、培训原则培训工作要有明确针对性，从工作实际出发，学以致用的原则；全员培训与学科带头人培养和梯队建设相结合原则；岗位技能培训与新技术、新知识培训相结合原则；严格考核与择优奖励原则
四、培训形式培训可采取脱产培训、业余培训、进修学习、参观访问、专题讲座、学术年会、自学等形式
新生须进行三个月社区卫生知识的上岗培训；卫技人员须进行个月全脱产转岗培训或规范化培训；要多形式、多
