唉,这次又要挨批了 唉,这次又要挨批了 拿到成绩单后,我的心里凉了半截
你知道为什么吗
想知道我的故事的,就继续往下看吧
又是这个问题扣的分
你要注意啊”老爸在给我分析试卷的同时,再次用他那八分贝的嗓音吼道
”我乖乖地,百依百随地说话
谁叫我没有考好呢
其实,没考的原因,大部分都是因为一个原因——没看清数学单位
数学应用题,一般的,都是要带单位的
但近几天来,出题的老师好象觉得“顺理成章”的应用题太单调了,要换个新花样
因此,把有长度单位、重量单位的题全都给改了,把“已知”里的条件单位统统换成“厘米”或者其他的单位,把“问”里面的单位统统换成“米”或者其他的单位
这样一来,假如不仔细读题,你就会因为单位的问题而做错题,一般会扣三分之一的分
”我心里暗自对那位出题的老师划上评语
其实不只有我一个人这样想,只要是因为这样的原因才扣的分的同学百分之九是九的都会这样想
但,卷子是死的,人还是活的嘛
我们也自我安慰:“下次注意点,不就行了吗
” 某个星期二,我们又迎来了新的数学考试
我精神饱满地进入了“战场”
卷子一发下来,我就不停地轰炸那些“数字兵”
因为怕出那样的单位问题,所以我很小心,打死了一个“数字兵”,还要回过头来仔细检查它到底是不是完全“死”了
刚冲破敌人的三分之一的防守线,老师就像闹钟一样汇报时间了:“时间已经过了一半,大家要加速啊
”我一听,心慌了,思路也打断了
待我的情绪逐渐稳定了下来,我就发奋图强,开始努力地“抗战”了
刚打完这个“数字兵”,那个“数字兵”又来了,还有像闹钟一样的老师在不停地给你报倒计时
因此,时间的紧急加上情绪的不稳定,让我连“战役挑战书”都只能匆匆地浏览一下,就要开始不挺地轰炸“敌人的阵地”,开始攻击了
——”刺耳的铃声在我耳边回响
这意表着时间的停止,“战争”的结束