同学们喜欢童话吗？你们读过哪些童话？今天我们要去感受另外一种童话。我邀请大家到沙滩上编织一个美丽的童话 --- 沙滩上的童话。沙滩上的童话101. 会认、会写本课生字。2. 有感情地朗读课文。3. 初步感知文意，了解课文内容。金波（ 1935.7 ）：原名王金波。河北冀州市人。 1961 年毕业于北京师范学院中文系。历任首都师范大学教授，中国作协儿童文学委员会委员，北京作家协会理事、儿童文学创作委员会主任。作品曾获国家图书奖及“五个一”工程奖、中国作协全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖及 1992 年国际安徒生奖提名等。走近作者 点击听朗读听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音 , 理解词语意思。1. 请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2. 想一想：课文主要写了什么？ 读一读 lěi bǎo chā xiōng hěn chōng qiǎng gōng垒起 城堡 插上 凶狠 补充 抢去 攻打 shāng jià hōng bó yào zàn jì商量 驾驶 轰炸 反驳 火药 赞赏 忘记bǎo chā堡 插狠我会认凶liànghōng jiàyào量 驾商轰 驳xiōng hěnshāng 攻gōngzàn赞充chōng药bójì记补bǔhé合fā ( 发现）fà （白发）发 lè （乐呵呵）yuè （乐器）乐多音字指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 这篇课文描绘了小伙伴们在沙滩上堆城堡，玩游戏的情景。说一说课文主要写了什么？ 周zhōu书写指导：“土”末笔在横中线上起笔。组词：周围 四周造句：我们村周围都是山。音序： Z结构 : 半包围我会写部首：围wéi书写指导：第一横最短，第二横最长，第三横稍短，竖钩在竖中线上。部首：口组词：亲手 亲自造句：新年快到了，同学们把自己亲手制作的贺年卡赠送给老师。音序： W结构 : 全包围 句jù书写指导：“”弯度适宜，“口”居左下格。部首：勹组词：一句话 病句造句：老师说的一句话让我心里很感动。音序： J结构 : 半包围补bǔ 书写指导：左部笔画紧凑，第六笔竖为垂露竖。部首：衤组词：补充 补习造句：儿童在生长发育期，要注意补充营养。音序： B结构 : 左右 充chōng 书写指导：横画要长，撇舒展，竖弯钩圆转有力。部首：亠组词：充满 填充造句：宇宙间充满了奥秘，有待于人类去探索。音序： C结构 : 上下 药yào 书写指导：第一笔横长，盖住下部，“约”笔画紧凑。部首：艹组词：炸药 火药 造句：除夕夜 , 空气中弥漫着浓...
