大学生励志演讲稿 有为有守是一个做人做事的大原则,谁都应当认识清楚的,特别是即将参加实际的社会生活的大学毕业生;也是任何时地的人应当认识清楚的,特别是在目前时代与环境里的大学毕业生
有为有守是建筑在物理上的一个颠扑不破的原则
物理有动静、有张弛、有翕辟、有力的蓄积、有力的发挥,人理也就是如此,人生不能不讲求进止、去处、语默、动定、操守的道理,不能没有情志的涵养与行为的表现
到了有价值观念的文明人,又很自然地在这一层道理之上添上一重道德的渲染,一重标准的责成,说,如何才应当动,如何才应当静,如何才要有为,如何才要有守
我国的民族文化,对于这原则与讲求这原则的必要,似乎认识得比任何民族文化更为清亮
“尺蠖之屈,以求信也”,寥寥两句,是全部《易经》与其所提倡的文化的基本精神
近代的西洋文化对于一切物理有博大精深的发明,而于物理如何适用于人理,则反较前人为粗疏怠忽
所以人人讲动,讲作为,讲速度与效率;人人像热灶上的蚂蚁,像截去了头的青蝇;人人认为只有动作是积极的,静止是消极的,进取是功德,保守是罪过,全不思动作进取可能是乱动躁进,漫无目的,静止保守为的是潜心涵养,容有理由;更不恩,不有静止,何来动作
不有蕴蓄在先,何来抒放于后
譬诸射击,不先张弦,何由放矢
张弓是力的累积,弛弓是力的消耗,一个过程,两个段落,究属何者:勾积极,何者为消极,正复无从断定
至于做人做事,有讲求操守的必要,使人人深知操就是有为,而守旧是有所不为,这进一步的道德的责成,自更在不论不议之列了
近顷有人以笃行的学说劝导青年,认为只要有作为,一切人生问题都会迎刃而解
其实一味作为的结果,不过对事业的认识与事业的成就可以多添数分而己,睽诸“人生大于事业,做人重于做事”的原则
这种一味作为的学说依旧不免偏枯的弊病,是很显然的
不过有为有守的原则也正复不易讲求
被动的有为有守易,自动的有为有守难:个人的有为有守易