《你的生日是几月几号
》一．教学对象美国南卡罗来纳东点中文沉醉小学 小学一年级二．教材《成长》第一册 第 4 课 step3三．教学目标学会询问他人生日是几月几号
四．教学难点和重点1
询问他人生日的方式
“呢”字省略问句
五．教学步骤：（一） 复习师：（拍手）你们好
师：好，听，回答
和我说，今日星期一/今日星期一
好，听，回答，今日几号
（举手状）今日几号
（点读，点一个问一下全班）对吗
师：好，我们看日历，let’s see the calendar,今日几号
（指出日历上的对应日子）生：今日 16 号
跟我说，今日几号
今日 16 号
（两遍）好，听我说，回答，今日是几月几号
今日是几月几号
（指日历）生：6 月 16 号
师：很好，一起说，今日是 6 月 16 号，星期一（*2）【板书，今日是几月几号
今日是 6 月 16 号
】 好，听我说，回答，今日是几月几号
（重复问题两遍，举手状，点读）（二） 引入新课，讲解并操练 好，我们看看，今日怎么样
（点 16 号那天，现生日蛋糕图，起生日歌）生：Birthday, birthday
师：对，birthday, 生日
（出生词）follow me，生日（*3），单个点读并纠音，一起，生日
好，do u know whose 生日
（click，出图，熊猫晶晶过生日，现“今日是我的生日
”）哇哦，今日是她的生日
（出生词）告诉我，今日是谁的生日
Whose birthday
生：JINGJING 的，她的师：很好
跟我读，follow me，晶晶的（*2），晶晶的生日（*2），她的（*2），她的生日（*2），我的（*2），我的生日（*2），今日是我的生日（ppt 上有例句），（指熊猫）今日是她的生日
听我说，回答，她
