幼儿园大班体育精品教案《移石过河》一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育教材第四章“趣味运动”，详细内容为“移石过河”。通过该活动，让幼儿在游戏中锻炼身体协调性、团队合作能力，提高幼儿的运动技能。二、教学目标1.让幼儿掌握移石过河的基本动作要领，提高幼儿的身体协调性和灵活性。2.培养幼儿在团队合作中的沟通与协作能力，增强团队意识。3.培养幼儿勇敢、自信、坚持的品质，提高幼儿面对困难的勇气。三、教学难点与重点教学难点：动作的协调性和灵活性，团队合作中的沟通与协作。教学重点：掌握移石过河的动作要领，培养团队合作意识。四、教具与学具准备教具：小河（用绳子围成），石块（小塑料圈），音乐播放设备。学具：每组一个沙包，若干小椅子。五、教学过程1.实践情景引入（5分钟）以小河的故事导入，引导幼儿想象自己是一只小蚂蚁，需要把食物运送到对岸。通过故事激发幼儿的兴趣和参与热情。2.例题讲解（5分钟）教师示范移石过河的动作要领，讲解游戏规则。重点强调动作的连贯性和团队合作的重要性。3.随堂练习（10分钟）将全班分成若干小组，每组按照要求进行移石过河的练习。教师在旁指导，纠正动作。4.游戏竞赛（10分钟）各小组进行比赛，看哪个小组在最短的时间内完成移石过河任务。教师观察幼儿在游戏中的表现，给予鼓励和指导。六、板书设计1.《移石过河》2.内容：1）动作要领：连贯、协调、灵活2）游戏规则：团队合作，运送石块，过河七、作业设计1.作业题目：1）回家后，与家长一起练习移石过河的游戏，并记录下动作要领和感受。2）思考在游戏中如何与团队成员更好地沟通与协作。2.答案：1）动作要领：双脚并拢，身体协调，手臂伸直，将石块从起点运送到终点。2）沟通协作：在游戏中，要主动与队友交流，共同解决问题，相互鼓励。八、课后反思及拓展延伸2.拓展延伸：1）组织更多类似的游戏，让幼儿在游戏中锻炼身体，提高团队合作能力。2）与家长分享课程内容，让家长了解幼儿在园内的学习情况，共同培养幼儿的健康成长。重点和难点解析1.教学内容的实践情景引入。2.教学目标的设定。3.教学难点与重点的把握。4.教学过程中的例题讲解与随堂练习。5.板书设计。6.作业设计。7.课后反思及拓展延伸。一、实践情景引入1.故事性与趣味性：以小河的故事为背景，让幼儿产生身临其境的感受，激发他们的参与热情。2.启发性：引导幼儿思考如何在游戏中完成任务，培养解决问题的能力。3.互动性：教师与幼儿互动，让幼儿积极参与情景设定，提高课堂氛围。二、教学目标的设定1.技能目标：让幼儿掌握移石过河的动作要领，提高身体协调性和灵活性。2.团队合作目标：培养幼儿在游戏中与团队成员沟通、协作的能力，增强团队意识。3.品质目标：培养幼儿勇敢、自信、坚持的品质，提高面对困难的勇气。三、教学难点与重点的把握1.教学难点：动作的协调性和灵活性，团队合作中的沟通与协作。针对动作的协调性和灵活性，教师应通过示范、分解动作、反复练习等方式进行针对性指导。针对团队合作中的沟通与协作，教师应引导幼儿在游戏中主动交流、分享经验，提高团队默契。2.教学重点：掌握移石过河的动作要领，培养团队合作意识。教师应通过详细的例题讲解，让幼儿明确动作要领，并在随堂练习中给予个别指导。在游戏竞赛环节，注重观察各小组的团队合作情况，给予及时反馈和指导。四、例题讲解与随堂练习1.例题讲解：教师应详细讲解动作要领，示范动作，使幼儿明确学习目标。2.随堂练习：分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作，给予鼓励。五、板书设计1.《移石过河》2.内容：动作要领：连贯、协调、灵活游戏规则：团队合作，运送石块，过河六、作业设计1.作业题目：与家长共同完成移石过河游戏，记录动作要领和感受。思考如何在游戏中与团队成员更好地沟通与协作。2.答案：动作要领：双脚并拢，身体协调，手臂伸直，将石块从起点运送到终点。沟通协作：在游戏中主动与队友交流，共同解决问题，相互鼓励。七、课后反思及拓展延伸2.拓展延伸：组织更多类似的游戏，提高幼儿的身体协调性和团队合作能力。与家长分享课程内容，共同培养幼儿的健康成长。本节课程教学技巧和窍门一...
