第 2 课 你是哪国人教学对象、使用教程：美国 X 小学某班学生《成长》Lesson 2 Step 2 Section C教学主要内容：1“”、复习上次课内容： 你是哪国人
2“”“”、学习新词及其语法意义 也 、 都3、完成课堂练习和游戏4、完成作业教学的目的与要求：1、复习上次课内容，知道几个国家的人怎么说2“”“”、知道虚词 也 、 都 意义3、会读课文教学重点与难点：1“”“”“”、复习上次课的 美国人 、 中国人 、 英国人2“”“”、知道 也 、 都 的语法意义，并会使用教学环节：共 1 课时，25 分钟（1）组织课堂（2）提问学生，复习上次课内容（3）做游戏，引入新课（4）学习新词和课文内容（5）做游戏巩固所学内容（6）完成课后练习（7）布置作业教学过程：一、组织课堂1、点名2、相互问候A：XX，你好吗
B：我很好，谢谢
It’s your turn to ask me
你问我Ask your classmates
问同学二、复习课文1“”、复习 你是哪国人
（1“”）问学生 你是哪国人
（我是美国人）（2“”）自问 老师是哪个国人
（我是中国人）（3“”）学生问老师 您是哪国人
（我是中国人）2、复习国家使用 PPT（1）Picture 1 “”她是谁
“”她是凯兰“”她是哪国人
“”她是中国人
（带领学生读）（2）Picture 2“”他是谁
“他是 Harry Porter”
“”他是哪国人
“”他是英国人
（学生相互问读）（3）Picture 3“”他是谁
“他是 Capitan America”“”他是哪国人
“”他是美国人
（带学生读）（4）Picture 4（学生自己问）“”他是谁
“他是 spider man”“”他是哪国人
“”他是美国人
三、学习新课Who wants candy
1“”“”“”、写三张纸片 英
