运用网络多媒体技术,构建学科教育新模式2024—2024 信息技术与学科整合活动小结厦门市民立小学民立小学是一所素有光荣传统的学校,历年来,曾获得福建省首批办好的重点小学,省级示范小学,省级文明学校,省红十字青少年模范校,省素养教育先进校,省现代教育技术实验校以及省级,国家级体质健康调查先进单位等荣誉称号.近三年来,随着教育改革的进一步深化,国家基础教育改革的全面深化,教育信息化已成为评估学校教育的重要指标之一.在各级政府及上级业务部门的关怀与支持下,我校师生团结一心,努力拼搏,仔细贯彻《中小学信息化教育进展与实施纲要》精神以及江泽民同志"信息技术的进展,使人们的学习和沟通打破了过去的时空界限,为人类能力的提高和发挥作用带来了新的空间."的讲话精神,积极探究信息技术与课程的整合,深化学科教学改革的根本途径,努力寻找信息技术与学科教学的最佳结合点.为此,学校确立了信息技术与课程整合的工作思路:进一步进展以多媒体网络技术为基础的课堂多媒体组合教学,以课题讨论为契机,逐步实现在多媒体网络教学环境下,构建各学科新型教学模式.下面从以下几个方面对各位领导汇报我校现代教育技术工作的开展情况.加大投入,完善信息化教育环境教育信息化建设,是一项系统工程,需要提供"人,财,物"的基本保障.上级政府及主管部门对教育信息化建设的高度重视.教育局领导一再强调,当前教育要抢占两个制高点,一个是课程改革,另一个就是信息化教育.在区教育局的关怀支持下,学校多方筹集资金,用于信息化建设.几年来,共投资 200 多万元,购入电脑,液晶投影仪,实物展示台,视频转换器,电动屏幕,扫描仪等电教设施.目前,学校有网络教室 4 间,拥有电脑 150 台.多媒体教室 2 间,均配备了电脑,液晶投影仪,实物展示台,视频转换器,电动屏幕,录像机等全套设备.美术室,音乐室,自然实验室等专用教室,以及每间普通教室,均配备了中控系统,液晶投影仪,实物展示台,电脑等相应的电教设备.此外,学校还为每位老师每人配备一台电脑,共计 63 台.学校还拆资 5 万余元,购买了科利华备课软件,鹏博士备课软件,朝阳行动计划软件,阶梯教学软件等.为老师开展信息化教学提供了方便.此外,我校在今年又投资 60 万元,重新翻建一间多媒体网络教室,及校园局域网,进一步提高学校在信息化教育的实战能力.加强培训,全面提高老师素养有了优良的外部条件,并不等于学校信息技术工作就能上水平,关键是要有一支业务很过硬的骨干力量和人人能运用的老师队伍.信息技术水平的提高...
