2024统编版小学语文六年级上册第一单元语文园地一第2课时-教学课件

统编版语文六年级上册语文园地一第 2 课时词句段应用◎ 我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。读下面的句子，再说说分号的用法。◎ 太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。 我发现这两个句子中的分号都用在一句话中几个分句之间，这两个分句是并列关系。读了这两个句子，大家有什么发现？ 逗号 分号 句号 分号介于逗号和句号之间，主要用以分隔存在一定关系的两个分句，停顿比逗号长，比句号短。，；。① 分号最常用在表示并列的分句之间。如第一段话第一句分号前后分别写了“花的摇曳”“花的呼吸”，第二句分号前后分别写了“我微睡时”和“我醒来时”天空的情形，这些表示并列的句子之间应使用分号。 分号的用法② 分号使句子层次清晰。如果把第二段话的分号换成句号或逗号，就会影响段落表达的意思。③ 分号的作用是分清较长的、层次较多的复句内部的层次。用分号隔开的各分句，既是相对独立的，又有密切的关系。一、在下面的句子中填入恰当的标点符号。 天下的山各具特色 有的巍峨高大 像一位沧桑的长者 有的俊秀婀娜 像一位曼妙少女 还有的长年身披白衣 在阳光的照耀下熠熠生辉。，；；，，。 练一练二、请你读读下面的句子，把错误的标点符 号改正确。1. 他内心非常纠结。去吧，今天的作业就来不及写了。不去吧，这可是千载难逢的机会，实在是心痒痒。;2. 昨天清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云，中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了一个下午，黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪来。;;你注意过路牌吗？我们可以借助拼音认识地名。 我发现地名的拼音都是大写，且不标注声调。对于特指某一地方的（即专名），如“顾榭”，要作为词语连写；对于一些通用名称，如“县、市、街、山、河、湖、路”等通用名称要单独写。观察上面两个路牌，大家有什么发现？◎ 写出下列地名的拼音。淮海路西塘关东街HUAIHAI LUXITANGGUANDONG JIE想一想：我们的姓名用拼音该怎样写呢？ 用拼音写自己的名字时，姓和名之间用空格分开，且姓和名的首字母要大写，其他的字母一律小写、连写。例如： 王清林 李 刚 司马相如 Wɑnɡ QinglinLi GangSima Xiangru复姓要连写日积月累过故...