一、指导思想：健康的艺术能陶冶人的情操，提高人的道德修养；能激励学生们爱祖国，爱人民的思想情感。开展丰富多彩的艺术活动，有助于学生人文素养、艺术修养的提高，培育审美情趣，激发学生主体创新意识，开发潜能，挖掘能力。举办本次艺术节活动，为学生提供自由展示才能的平台，激发学生的兴趣，培育学生艺术情感，丰富学生的校园生活，让学生真正享受童年的天真与欢乐。二、活动主题： 弘扬民族文化 营造艺术氛围 提升艺术素养三、活动总指挥：章小蕙 活动协调： 张丽东四、活动时间：2024 年 4——月中旬5 月下旬五、活动对象：一至六年级全体学生。六、活动内容及具体安排：“”（一）四个 一 活动1“” 、第一个 一 设计艺术节节徽或艺术节海报要求：（1）根据自己的喜好，选择其中一个进行节徽制作或艺术节海报设计；（2）小报的版面设计合理，彩色和黑白均可；节徽设计在 16k 或 a4 纸上，并附上简要的说明。（如节徽的寓意等）“•形式：个人或小组同学合作完成，利用班队课、综合实践活动课等进行全班沟通。（ 六”一 时集体展出）负责人：美术老师——完成时间：三月五月2“” 、第二个 一 了解一件乐器的产生和使用要求：老师根据各年龄段学生的特点和爱好，利用音乐课，向学生介绍一件乐器的产生和使用，增加学生的音乐素养。负责人：音乐老师——完成时间：四月五月3“” 、第三个 一 自我歌唱展示要求：学生根据自己的爱好和同伴的需求选择合适的歌唱展示活动，老师根据各年级学生的选择，适当进行引导。负责人：音乐老师—完成时间：四月—五月4“” 、第四个 一 学唱一支歌要求：根据各学生年龄段特点，音乐老师教学生唱一首歌。负责人：音乐老师——完成时间：四月五月（二）学生专场演出利用每周中午的时间，开设低、中、高三个专场，为歌手在操场搭建的舞台上进行全校性“”的展示、选拔，准备 六一 节的展示。 负责人：章小蕙 许嫣娜 张丽东时间：五月下旬“•”（三） 六 一 汇演要求：1、选拔优秀学生进行表演展示；2、六一文艺汇演，邀请音乐行家与学生同台演出。 负责人：章小蕙 许嫣娜 张丽东时间：6 月 1 日七、艺术节有关事项说明：由学生投票产生得奖名次，凡参加歌唱展示的同学都评为参加奖。
