一、指导思想：“ ”以 讲文明 懂礼仪 树新风 为主题;以礼仪、礼貌、礼节教育，培育学生良好的文明礼仪习惯为重点内容;以培育学生良好的文明礼仪习惯作为重点，培育、训练、引导学生明确礼仪法律规范要求，使学生努力做到：文明礼仪进校园，做文明小学生;文明礼仪进班级，做文明小主人;文明礼仪进家庭，做文明小使者
着眼于全面提高学生的思想道德素养和“ ”文明礼仪素养，把 讲文明 懂礼仪 树新风 主题教育活动作为加强与改进学校德育工作，提高德育实效的重要内容来抓
二、活动目标：1、通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动，培育学生良好的道德品质和文明的行为习惯，使学生具备文明生活的基本素养
2、通过文明礼仪活动，提高学生的文明修养，让校园洋溢文明之风
三、组织机构： 组 长：副组长： 成 员：四、活动安排：第一阶段：宣传学习1“”、进行 文明礼仪伴我行 活动启动仪式
2“”、进行 说文明话、办文明事、做文明人 签名仪式
3“”、充分利用 红领巾广播 、国旗下讲话、班队会等渠道广泛宣传文明礼仪
4、充分利用校园媒体，组织学生观看文明礼仪影视教材
5、各班主任组织学生学习《小学生文明礼仪》和《小学生守则》、《小学生日常行为法律规范》
6“”、各班制作张贴文明礼貌用语，出一期 文明礼仪 知识的黑板报、手抄报
(黑板报：低、高年组各校 1 期
手抄报：低、高年组各校 2 篇;中心校 3 篇
时间：4 月 15 日上交中心校
)7、进行文明礼仪教育知识竞赛活动
(低、高年组各校 3 名;中心校 5 名
时间：5 月 13 日
)8、进行文明礼仪讲故事竞赛
(低、高年组各校 1 名;中心校 2 名
时间：5 月 14 日
)(讲故事竞赛低年组 3-5 分钟;高年组 5-7 分钟
)9“”“”“”、评选出 文明礼仪班级 、若干名 小绅士 、 小淑女
10、文明礼仪照片征集并制作文明礼仪展板
