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2024年中学骨干科学教师研修班总结

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8 月 17 日上午,在 XX 七中实验学校阶梯教室进行了隆重的开班仪式。XX 省科协党组成员、副主席刘进同志出席了开班仪式,并做了重要的讲话,他强调了举办本次研修班的目的和重要的意义,要求老师们仔细学习,并能够将此次学习的内容溶入到平常的教学和实际工作之中,在当地发挥好骨干科学老师的作用,促进当地科技教育工作的进入开展。为本次培训授课的专家团队由华东师范大学霍益萍教授、华东理工大学机械与动力学院安琦教授、北京师范大学环境学院刘静玲教授、北京师范大学数学学院刘来福教授、首都师范大学生命科学学院黄勤妮教授、华东师范大学化学系程圭芳教授、北京大学信息学院张铭教授、华东师范大学地理系乐群教授等 8 名著名学科专家组成,他们分别担任物理与工程、环境科学、数学、生物、化学、计算机、地球与空间科学 7 个学科 7 个班的培训工作。他们不仅拥有丰富的专业素养和很强的科研能力,对中学生科技创新活动中的问题和中学科学老师的实际情况比较了解,培训指导非常到位,具有针对性和实效性,受到了学员由衷的欢迎和敬重。物理与工程班的陈万明老师来自广安邻水,是我省的优秀科技辅导员,他辅导的学生多次“在省、全国大赛上获得奖励。但通过这次的培训,他感悟颇深,他在总结中写到: 短短的 5 天,我接触到了最新的教育理念,更新了教学观念,在培训班的引领,让我养成‘’了 边教边学,边学边思,边悟 的习惯,让我在实践与反思中不断成长,不断提升完善自‘’我。使我这样一个 井底之蛙 对科技活动课堂教学有了全新的感悟,也正是在专家的评课引领下,使我渐渐的明白了,原来科技活动课应该是这样上的,学生可以这样去学。我多么希望今后能有更多的机会去参加这样的培训活动,改变以往那种闭门造车的12 3 4 5‘’”教学方式,只有这样的教学才能真正做到 流水不腐 。“”德阳中学的王勋老师用 角度、高度、深度、广度 这 8 个字来概括了他参加此次培训的感“”悟: 崭新的角度、专家的高度、精辟的深度、开放的广度 是对这次培训最好的评价。“来自宁夏银川中学的李志云老师说: 此次培训授课的方式很独特,根据老师专业进展的规律和特点,重在创设情境,分组进行讨论、讨论,充分调动了学员的学习积极性,促使老师在与他人充分互动的过程中,积极参加相关问题的界定、分析与解决。通过专家细致的讲解、模拟学习、案例分析、问题探究等方法的训练,提升了老师的指导能力。此次培”训使我...

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