山东省新泰市第二中学高二语文《廉颇蔺相如》课后巩固案课中探究案 鲁人版

山东省新泰市第二中学高二语文《廉颇蔺相如》课后巩固案课中探究案 鲁人版制作人：刘爽审核人：张宝玉制作时间：2013.2.18一、检查反馈，导入新课。《史记》是我国历史学上一个划时代的标志，全书包括____、____、_____、和_____，共_____篇，五十二万六千五百字。“本纪”除《秦本纪》外，叙述________________ ；“___”是各个历史时期的简单大事记，是全书叙事的联络和补充；“___”是个别事件的始末文献，它们分别叙述天文、历法、水利、经济、文化、艺术等方面的发展和现状，与后世的专门科学史相近；“____”主要叙述贵族侯王的历史；“_____”主要是各种不同类型、不同阶层人物的传记。《史记》全面地叙述了我国上古至汉初三千年来的政治、经济、文化多方面的历史发展，是我国古代历史的伟大总结。二、目标定位，确定重点。学习目标：1、掌握重点实虚词及句式；牢记文学常识；梳理文章结构。2、把握人物性格，学习刻画人物的方法。3、认识廉颇、蔺相如思想品质的可贵之处，培养以大局为重的爱国主义精神。学习重点：积累文言常用词，继续培养文言文语感学习难点：把握人物性格，学习刻画人物的方法。三、自主探究，教师点拨。★文言知识分类探究★通假字一、在下列句中通假字下画一横线，并在括号内写出本字。1.可与不（ ） 2.拜送书于庭（ ）3.召有司案图（ ） 4.秦自缪公以来二十余君（ ） 5.唯大王与群臣孰计议之（ ）一词多义二、解释下面一词多义。于：1.闻于诸侯（ ） 2.故燕王欲结于君（ ）3.归璧于赵（ ） 4.使不辱于诸侯（ ） 5.强秦之所以不敢加兵于赵者（ ）6.苛政猛于虎也（ ）之：1.得璧，传之美人（ ） 2.即患秦兵之来（ ）3.均之二策（ ） 4.不知将军宽之至此也（ ）15.至河伯娶妇时……幸来告语之（ ）6.何陋之有（ ）对：1.何以知之？对曰（ ） 2.对镜贴花黄（ ）请：1.璧有瑕，请指示王（ ）2.秦王窃闻赵王好音，请奏瑟（ ） 3.诸将请所之（ ）书：1.使人遗赵王书（ ）2.秦御史前书曰（ ）3.军书十二卷（ ）许：1.宁许以负秦曲（ ） 2.潭中鱼可百许头（ ）3.时人莫之许也（ ） 4.曳屋许许声（ ）5.大铁椎，不知何许人也（ ）设：1.乃设九宾礼于廷（ ）2.赵亦盛设兵以待秦（ ）3.设以炮至，吾村不齑粉乎（ ） 奏：1.请奏瑟（ ） 2.相如奉璧奏秦王（ ）顾：1.顾吾念之（ ） 2.相如顾召赵御史曰（ ）3.三顾臣于草庐之中（ ） 4.人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉（ ）计...