对外汉语的教案篇一：对外汉语教案】课程题目：快乐汉语《第八课我要苹果，你呢?》任教：nakhonnayokarmedforcedacademiespreparatoryschool 教学对象：高中学生汉语水平初级课时安排：一课时（60 分钟）教学教具：生词卡片，自制卡通图片面包牛奶等，塑料水果模型，ppt 课件教学目标：能够准确掌握生词的发音和意思理解对话，能够看图做对话掌握句式：你要_名词_吗?我要_名词__，你呢？教学重点：理解“要”的含义会用短句“你呢？”询问对方意见教学难点：区别用“吗”的疑问句和用“呢”的疑问句，能正确使用教学内容：一、热身/课前复习1、一起唱水果歌曲《啦啦歌》，调动学生气氛，复习以前学过的水果的词语，榴莲，木瓜，菠萝，香蕉，芒果等2、展示 ppt 的动画以及教师自己准备的面包，牛奶，茶等卡片，引导学生会用之前学过的：“你吃什么？我吃。”“你喝什么？我喝”句型，加以复习巩固。3、对于表现突出的学生给以小贴画作为奖励。二、引入新课1. 通过对之前句型的练习，教师在询问每一个学生时候，注意使用上“你呢？”让学生接触，明白这个句子的大概意思。2. 简单用英语和汉语谈论他们渴的时候和饿的时候会需要什么，目的是引入本课的情境。三、讲授新课1. 学习生词，领读并纠正发音。通过录像（单词 8）展示，并引导学生跟读。可以解释“果”的意思，在本课组成：水果，苹果，果汁。运用英语和实物模型展示出来各种单词的意思。2. 教师领读，学生跟读，学生轮读一个一个读，纠正发音。发音较好学生带读，学生齐读。教师可以根据英文提示来要求学生说出汉语。3. 通过游戏星星闪（详见 ppt），快速出现一个生词，然后消失，要求学生重复出来，来复习检查生词认识的效果。（生词去掉拼音）4. 学习新句型：我要，你呢？展示录像句子 85. 老师在黑板上加以展示不同图片，均是以前学过的水果或者食品饮料名称，组织学生进行替换练习。6. 进行“开火车”的游戏，每个小组的学生都要说我要什么，并且重复之前一个学生，他要什么，然后询问下一个学生，你呢？不断循环。模板：我要。他要。你呢？7. 确认学生基本理解单词和句子之后，播放课文录音，并且在播放之前用英语提出两个问题（问题详见 ppt），在对话结束后进行提问。此目的是为了锻炼学生的听力，并且熟悉对话的模式，防止死板的单词和句子教学。8. 订正学生问题答案，引导学生用完整的句子回答出来问题。教师领读对话，并且用英语进行相应的解释。9. 带领学生齐...
