在任职桂峰乡校副校长的一个学期以来,身感肩负的责任重大,为不辜负上级领导的期望,我时常警示自己激励自己,要竭尽心智,发挥主观能动性,切实履行职责。一个学期以来,在校长的正确指导下,在校委会成员的密切配合下,在全校老师的大力支持下,我不敢有丝毫懈贻,仔细履行职责,回顾过去的工作,我主要做到了以下几个方面: 一、虚心学习,完善自我 。二、勤勉工作,进展学校。学校要进展就要竞争,竞争要靠实力,实力是干出来的。我主要分管学校的老师培训这一块工作,以校本培训为着力点,推动师资建设。继到上一学期为止的老师素养提升工程的结束,在这一学期开展的老师素养年活动,同样也在我校如火如荼的开展着。我制定了全员培训计划,组织开展培训,确保全校老师完成培训任务。从整体设计培训方案,促进老师专业化进展。同时鼓舞支持各老师参加相关学科的培训,以此更新教学理念,促进教学的进展。并以新老师培育为突破口,加强对他们教学业务水平的考核。新老师的成长需要关爱,需要扶持。平常加强与他们沟通、沟通思想,努力形成工作上是合作伙伴,生活上是知心朋友。在老师管理考核中,我坚持严格考核、实事求是、奖惩分明。激发老师们的团队精神、充分调动大家的积极性,协同校长建立正常的教学秩序,为学校的生存和进展不懈努力。 三、立足课堂, 进展学生。作为学校管理的一员,必须做到学校管理工作和教育教学工作两不误。近几年来,我主要担任我校初中英语教学工作。在教学中,我严格要求自己,一丝不苟、严谨治教,不断探究创新之路,顺利完成教学任务,努力拓宽深化课堂知识,激发学生的学习兴趣。同时我主动接受进修学校举办的各类英语讲座和培训,参加英语骨干老师培训,听取优秀老师的观摩课,吸收借鉴先进的教学经验和方法,不断充实提高自己的业务素养。站立三尺讲台,亲近学生,从中我体味到了教学工作的欢乐。四、以德立身,为人师表。路遥知马力,日久见人心。对待学生是否关怀?对待学校是否公心?对待工作是否尽心?我想每个人心中自有一杆称。无论作为老师、党员还是管理者,我都力求对待工作一丝不苟,对待同事以诚相待。平常自觉遵守学校各项规章制度,严格法律规范、约束言行。用坦然的心态处理事务,自己分管的老师培训工作牵涉到每个老师,因为存在做多做少、做好做坏现象,间或会有怨言。这些经历让我学着去克制,去调整自己的心态,能用平常心、宽容心去分析问题,努力建立和谐的工作关系。并以主人翁...