2024 年实验小学师德师风学习体会五十四顾家萍……托尔斯泰认为：假如一个老师仅仅热爱教育，那么他只能是一个好老师假如一个老师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完善的老师。由此可见，师爱是师德的重要表现之一。也正像教科文总干“——”事马约翰先生说的： 世界上只有一种教育爱的教育。 身为老师对每一个孩?都要做“到 捧着一”颗心来，不带半根草去 的境地，让老师永远做爱的播撒者。那么，平凡的师爱就会产生非凡的力量。“”“”学海无涯，正如陶行知所说： 活到老，学到老。 处于 知识爆炸 时代的学生们，无论在知识“”“”，更新教育观念的前提下，不断学习，使自己具有 一条河流 源源不断的 活水 。从师范学校毕业已有近十年，但教育学、心理学的书籍却舍不得丢掉。每每翻起，必开卷有益，获得点滴灵感，得到一些帮助。从《儿童心理学》中获悉：七八岁的孩子的个人荣誉已不再使他们满足。他们开始重视从集体……的成功中获得满足也就是学生的集体荣誉感在不断的增强。因此，在对学生进行行为法律规范养成教育——时，时刻以小集体小组、班级，大集体年级、学校的荣誉来激励他们，法律规范他们的言行，收到的效果甚佳。从《环境对孩子的影响》一文中，我得到了启示，我是孩子们的老师，我常常教育孩子要把握机会，重新塑造自己，借机改正不良习惯。使集体很快稳定下来，并且很快形成一个民主、欢乐、团结向上的集体。孩子们获得知识的满足感，使我更加坚定学无止境，只有自己不断的学习，充实自己，学生才能在自己的爱心培育下健康成长。
