以贯彻科学进展观为主线，以分解落实学校进展规划为重点，增强办学实力，提高办学质量。坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校的效益和质量这一主题，牢固树立和全面落实科学进展观，坚持均衡进展，狠抓常规管理，推动课程改革，加强教育科研，全面推动素养教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量，积极推动我校教育教学工作健康进展，为希望小学的教育做出应有的贡献。二、工作总目标1、以人为本，德育为先，均衡进展，深化行为法律规范教育，力争成为中心学校法律规“”范学校，同时争取通过市级和区级 义务教育学校常规管理达标学校 的验收。2“”、以 人才强教 为核心战略，以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、讨论型师资队伍。3、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量，在上学年村级小学同类学校十六的基础上，争取进入村级小学同类学校前十强。4、立足课堂教学，积极推动新课程改革，为课程改革的全面实施打下坚实的基础。5、加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。6、完善教学设施，优化后勤管理。7、加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。8、做好少先队、妇代会等工作，充分发挥各种机构的职能作用三、主要工作及措施（一）、德育工作1、深化贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干““意见》，牢固树立 育人为本、德育为先 观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。2、加强德育队伍建设，努力培育一支德育工作队伍尤其是班主任队伍；加强老师的行为法律规范教育，做到榜样示范，以身作则，学校按中心校要求，每学期做好一次老师的思想素养考评并记录入案；努力培育一支德育工作队伍尤其是班主任队伍。班主任队伍建设要有创新。对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平常必须仔细学习班级管理理论，积极探究创建优秀班集体的有效途径。3、充分发挥班集体、团组织和学生会的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。
