一、指导思想：仔细贯彻 1+1 行动的有关精神，根据小学教育的特点和小学生心理进展的规律，发挥 1+1的优势，通过各种途径继续仔细开展多种多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生猎取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全进展。通过心理健康教育，不断转变老师的教学理念，改进教育、教学方法，改进班主任方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素养教育营造良好的心理气氛。二、具体目标1.注重学生心理辅导，做好学生心理咨询工作。利用好沙盘游戏，做好学生的个体和团体辅导2.重视心理咨询室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。3.不断丰富老师的教学策略，有效提高教育教学水平4.仔细开展各班心理健康教育的课程活动。5.做好家长辅导学校的心理健康知识讲座。6.充分利用班队会加强对学生的心理健康教育。7．争取获得绵竹市心理健康教育示范学校称号。三、心理健康教育具体工作计划（一）心理健康教育具体途径：1、学生板块（1）课程设置：班级心理健康活动课（每周一次），参考课题一年级：1——、我是小学生学生角色意识培育2——、集体生活真欢乐学校环境、学校生活的适应二年级：1——、自己的事情自己做自立意识培育2——、兴趣是最好的老师学习兴趣的培育三年级：1——、与好习惯交朋友良好学习习惯培育2、定好学习时间表四年级：1——、人际交往中的第一印象交往礼仪技巧2、学会合作3、学会感恩4——、让自己更欢乐情绪调节五年级：1——、我的注意我做主注意力培育2——、我是最棒的自信心培育3、认识自己的优缺点4——、亲吻考试焦虑考试技巧培育六年级：1——、我也曾失败过应对挫折能力培育2、什么是竞争3、如何与他人沟通4、爸爸妈妈和我（2）心理讲座a、打快乐灵的欢乐频道b、对六年级学生开展青春期心理健康教育讲座2、老师板块（1）开展心理健康教育座谈会（2）对老师进行情绪与压力团体培训，遵循老师自愿报名参加原则，情绪团体培训每周一次，持续五周；压力团体培训每周一次，持续六周，在学校团体辅导室进行。（3）开展心理健康教育示范课活动，老师互相观摩学习。（3）咨询室面对老师开放，让每位老师在其中得到身心放松。3、家长板块通过家长学校和家长会的形式，向家长传授心理健康知识和亲子教育方法（二）心理咨询室工作计划1、进一步将咨询室设计得更加科学合理，如室内布置，心理咨询室各项规章制度的制定等等。（三）建立并整理好学生心理...
