尊敬的各位领导、老师们：大家好!我是范镇中心小学的朱林艳，在第 27 个老师节来临之际，作为一名普通的老师，能参加今日的庆祝大会，并有幸作为老师代表在大会上发言，心情倍感激动。请允许我代表全体老师向多年来关怀支持教育事业的镇党委政府的领导和社会各界人士表示衷心的感谢!向给我们提供进展平台和机会的校领导表示最诚挚的敬意，向朝夕相处的同事们说一声：节日欢乐！ 今日我汇报的题目是《心系学生 ，情注讲台》一、倾心教育，为人师表。“”当第一次以老师的身份踏进校园，看到一张张如花的笑脸，听到一声声童稚的 老师好 ，我的内心便涌动了一种激情：我要把真爱倾注给学生，我要把青春奉献给校园。清晨，我伴着第一缕阳光来到学校；傍晚，我披着最后一抹晚霞踏上归途。教室里传出我和学生的朗朗读书声，操场里留下我和孩子们看雪的身影，花园小路倾听了我与学生的谈话，办公室目睹了我对学生的辅导。多少个节假休息日，多少个宁静的夜晚，我放弃休息，安于寂寞。有时为了备好一堂课，仔细钻研教材一遍又一遍；有时为了准备一篇材料，翻阅书籍一本又一本；有时为了完成学校交给的紧急任务，加班加点直到雄鸡报晓。劳累了一天后，还常常把作业带回家；躺在床上，满脑子里仍是课文和学生。这一切，都是因为我是一名老师，选择老师，就意味着选择了奉献“”可见，老师的一举一动都是无声的命令，起到了 润物细无声 的作用。二、精心施教，形成特色学校的中心任务是教学，因此我把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是我心里的重头戏，在教学中我注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。低年级的学生平均每天要认识几个甚至十几个字，因此我根据儿童的心理特点和年龄特点，利用游戏教学法。如：打牌游戏、开火车识字、摘果子游戏、走迷“”宫、 抓特务 游戏等，让学生在学中玩，在玩中学，激发学生的识字兴趣。学生按老师要“”求学习完生字后，每组抽一名认字最好的同学到其他小组 抓特务 。即逐个检查字音、组“”词情况，假如有不会的便是 特务 ，要求小组长立即帮助学习生字。这样一来人人都不想当特务，识字效率明显提高，即使有困难的同学在小组长的帮助下也会很快认识。“”从教十二年来，我一直努力着，努力成为学生眼中 爱生如子、诲人不倦 的老师，因此教学中特别注重学困生的辅导转化工作，给他们更多的关怀爱护。或许对于我来说他只是五十六分之一，但对于他的家庭确...
