文章导读：当前，教育战线迎来了改革的春天，各项改革措施逐步推出，素养教育实施正方兴未艾。倘若这次竞聘成功，我将明确新的办学理念，确定新的进展方向。具体的办学思路如下：“”……一、实施 以人为本 的管理，培育团队精神尊敬的领导、评委、老师们：大家好！本人，35 岁，中共党员，本科学历。首先感谢各位领导、同志们给了我这次竞聘的机会，并期望能在这次改革的大潮中实现自己的人生价值。本人自年参加工作以来，一直工作在教育教学第一线，多年来，潜心钻研教育教学理论，积极探究新的教学方法，兢对于校长一词，古今中外称谓不一。前苏联教育家苏霍姆林斯“基就曾说过： 校长是整个学校的灵魂，是学校科学管理、科学决策的关键，他必须通过”以身作则的榜样作用，去影响、带动和领导教育集体的全部教育活动。 但无论怎么称谓，从意义上来说，一个好校长除了具备老师的基本品质外，还要主持学校的工作，全面贯彻党的教育方针、政策，使学校有计划、有目标地完成党和国家所给予的各项教育任务。那么，当一名合格的校长，应具备那些素养呢？我认为：首先，校长应有很高的政治道德素养。具体工作中，校长要摒弃官位意识，提高为师生服务的热情，增强干事创业的责任感；淡化管束意识，体现人文关怀；抛开功利意识，提倡脚踏实地的作风；要知人善任，在思想品德、道德修养上做老师的楷模。时刻用苛求的眼光看待自己，用欣赏的眼光看待师生，做师生的知心人。1 2 3 4 5 其次，要树立终身学习的观念。一名合格的校长必须要勤学习，善钻研，了解国家的方针政策，执行教育教学有关的法规政策，把握办学方向。要善于通过正确的政策引导、舆论引导、典型引导等卓有成效的工作，把广阔老师的工作热情集中到以学生为主、一切为了学生、为了学生一切和新课程改革的轨道上来，完成教育培育人才的使命，办好人民满意的教育。第三，要有创新精神和能力。现代型的校长应该具有创新精神，有科学的推断力和决断力，有自己独特的思路和独到的见解。没有创新精神和自我个性化的心理构造，肯定当不好校长。当前，教育战线迎来了改革的春天，各项改革措施逐步推出，素养教育实施正方兴未艾。倘若这次竞聘成功，我将明确新的办学理念，确定新的进展方向。具体的办学思路如下：“”一、实施 以人为本 的管理，培育团队精神世间万物，人是最宝贵的资源。而老师则是办好学校的中坚力量，是搞好教育教学工作的“”主体。因此，除了要建立健全一整套的管理...
