(机械制造行业)机械设计基础教案

机械设计基础》教案绪论学时分配：1 学时教学目的与要求：1. 了解机械的组成及机器、机构、构件和零件2. 了解本课程的性质、任务、内容和学习方法教学重点与难点：1. 掌握机械的基本组成。2. 掌握机器、机械、机构、零件等概念。3. 机器与机构的区别。教学手段与方式：课堂讲授教学内容：引言本课程的性质一、机械概述本课程的任务机械的特征本课程的学习方法机器、机构、构件和零件作业布置机械的分类二、本课程的内容、性质、任务本课程的内容第 1 章平面机构的结构分析学时分配：5 学时教学目的与要求：1. 熟悉运动副及其分类，明确运动链和机构的区别。2. 掌握平面机构运动简图的绘制方法。3. 掌握平面机构自由度的计算方法，明确平面机构具有确定运动的条件教学重点与难点：1. 机构及运动副的概念、绘制机构运动简图。2. 自由度计算，虚约束。教学手段与方式：课堂讲授教学内容：1.1 机构的组成1.1.1 自由度1.1.2 运动副及其分类1.2 平面机构运动简图1.2.1 运动副及构件的表示法1.2.2 机构运动简图的绘制步骤1.2.3 绘制机构运动简图的步骤1.3 平面机构的自由度1.3.1 平面机构自由度的计算1.3.2 机构具有确定运动的条件1.3.3 计算机构自由度的几种特殊情况作业布置1-8 图 1.31,1-9b第 2 章平面连杆机构学时分配：6 学时教学目的与要求：1. 了解铰链四杆机构的基本类型及其演化。2. 明确四杆机构的曲柄存在条件。3. 熟悉铰链四杆机构压力角、传动角、行程速度变化系数和死点位置等基本概念4. 掌握平面四杆机构设计的图解法（按给定的连杆长度和连杆的两个位置设计四杆机构、按给定的行程速度变化系数设计四杆机构）。教学重点与难点：1. 四杆机构的曲柄存在条件。2. 压力角、传动角、行程速度变化系数和死点位置。3. 平面四杆机构设计的图解法教学手段与方式：课堂讲授教学内容：2.1 铰链四杆机构的基本类型及其演化2.1.1 铰链四杆机构的基本类型2.1.2 平面四杆机构的演化2.2 平面四杆机构的特性2.2.1 铰链四杆机构曲柄存在条件2.2.2 急回特性2.2.3 压力角和传动角2.2.4 死点位置2.3 图解法设计平面四杆机构2.3.1 按照给定的行程速比系数设计四杆机构 2.3.2 按给定连杆位置设计四杆机构2.3.3 按照给定两连架杆对应位置设计四杆机构作业布置第 3 章凸轮机构学时分配：6 学时教学目的与要求：1. 了解凸轮机构的特点，能按运动规律绘制 S-巾曲线2. 掌握图解法设计凸轮轮廓，了解凸轮机构...