what引导名词性从句的五种用法

1/17what 引导名词性从句的五种用法（高考语法要点）注意：请你在 what 引导的从句下面划线，并指出其充当的成分。一、用法归纳1•表示“......的东西或事情”相当于 thethingsthat...：例如：They'vedonewhattheycantohelpher.他们已经尽力帮助了她。Hesaveswhatheearns.他赚多少，积蓄多少。WhatMaryisisthesecretary.玛丽的职务是秘书。2•表示“......的人或的样子”相当于 thepersonthat...。如：Heisnolongerwhathewas.他已经不是以前的那个样子。Heiswhatisgenerallycalledatraitor.他就是人们通常所说的叛徒。WhoisitthathasmadeFredwhatheisnow?是谁把弗雷德培养成现在这个样子的？Thenumberofthestudentsinourschoolistentimeswhatitwasbeforeliberation.现在我校学生的数量是解放前的 10 倍。4•表示“的时间”相当于 thetimethat...例如:Afterwhatseemedlikehourshecameoutwithabittersmile.似乎过了几个小时他才苦笑着出来。Theyounggirlwastoofrightenedtospeak,standingthereforwhatseemedlikehours•小女孩吓得不敢说话，在那儿站了几个小时。2/175•表示“的地方”相当于 theplacethat...。如：ThisiswhattheycallSaltLakeCity.这就是他们称为盐湖城的地方。In1492,ColumbusreachedwhatisnowcalledAmerica.1492 年哥伦布到达了现在所称的美洲大陆。WhatisnowtheNorthSaharaDesertwasonceacivilizedworld.现在的撒哈拉沙漠的北部曾经是一个文明世界。二、用法说明(1) 这样用的 what 相当于“先行词+关系代词”，所以其前不能有先行词：你喜欢什么就拿什么吧。正：Youcanhavewhatyoulike./Youcanhaveeverything(that)youlike.误：Youcanhaveeverythingwhatyoulike.(2) 有时 what 可用作限定词，其后修饰一个名词：IgavehimwhatbooksIhad.我把我所有的书都给他了。1Hegavemewhatmoneyhehadabouthim.他把身边带有的钱全给了我。(3) What 后的名词可以是复数名词或不可数名词，但通常不能是单数可数名词：误：IgavehimwhatbookIhad.3/17的。(4)What 后接不可数名词时，有时可有 little 修饰。注意区别：what+不可数名词二所有的都，whatlittle+不可数名词二虽少但全部。如:IspentwhattimeIhadwithher.我所有的时间都是与她一起度过的。IspentwhatlittletimeIhadwithher.我仅有的一点时间都是与她一起度过专项练习题A. WhatB. ThatC. HowD. Where2. Whenyouanswerquestionsinajobinterview,pleaseremberthego...