春秋战国的思想文化优秀教案

第 1 页共 7 页第课春秋战国的思想文化内容标准〗知道老子和孔子，初步理解“百家争鸣”对后世的深远影响。〖教学目标〗.知识识记① 知道孔子开创的儒家学派及孔子的教育思想。② 了解孟子、老子、韩非子等诸子百家和“百家争鸣”的基本史实。•能力培养① 比较儒家、道家和法家思想。② 收集与“诸子百家”有关的成语故事，举行成语故事演讲比赛或成语知识竞赛。•情感教育与价值观① 认识诸子百家的产生和“百家争鸣”局面的出现，是春秋战国时期社会变革和演进在思想领域中的必然反映。② 认识孔子是我国古代的大思想家和大教育家。他的儒家学说，经过历代统治者的改造和运用，成为统治者的正统思想长达年之久，并在中国传统文化中占据主导地位，对后世影响极大。③ 认识孟子是孔子学说的继承人，他的许多名言警句对后世也有深远影响。④ 认识道家老子的思想，以及其中包含的朴素辩证法观念。⑤ 认识法家韩非子的思想，了解其在历史上曾适应当时统一国家建立集权的需要。〖教学重、难点〗.重点：儒家学说代表人物孔子的思想是本课的重点，应突出孔子作为大思想家和大教育家的地位以及对中国传统文化的影响；道家学说代表人物老子的这张也是本课的重点。.难点：“百家争鸣”对后世的深远影响。〖教学建议〗本课建议一课时完成教学。〖新课导入〗情景再现全班齐读诵读经典.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠yun）,不亦君子乎？”第 2 页共 7 页.子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”.子曰：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪。'”.子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”.子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”・带着问题，聆听经典：诵读的是哪部经典？是谁的思想？是代表百家争鸣中的哪一家？孔子是我国伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，儒家是春秋战国的思想文化的重要组成部分。下面，我们一起来学习第课春秋战国的思想文化。春秋战国是社会的大变革时期，针对社会剧烈变化，代表不同的阶级、阶层的人们阐述自己的主张，由此形成了儒家、道家、法家、墨家等学派，形成了百家争鸣的局面。〖讲授新课〗、漫画反映了哪家的思想学说？、这一学说的创始人是他的言论后来被弟子编成一书。一.儒家（一）孔子提问：“谁来说一说，你所知道的孔子是怎样一个人。...